© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Soạn giảng Đạo đức lớp 1 - Bài 3: Em tắm, gội sạch sẽ

Thứ tư - 16/09/2020 10:20
Soạn giảng Đạo đức lớp 1 - Bài 3: Em tắm, gội sạch sẽ
Hướng dẫn soạn giảng Đạo đức lớp 1 - Bài 3: Em tắm, gội sạch sẽ, chủ đề 1: Tự chăm sóc bản thân, trong bộ sách: Đạo đức 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống.
Loading...

1. MỤC TIÊU:

- Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh ý thức tự chăm sóc, giữ vệ sinh cơ thể, năng lực điều chỉnh hành vi dựa trên các yêu cầu cần đạt sau:
- Nêu được các việc làm để giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ.
- Biết vì sao phải giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ.
- Tự thực hiện tắm, gội sạch sẽ đúng cách.

2. CHUẨN BỊ

GV: - SGK, SGV, vở bài tập đạo đức 1
- Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Chòm tóc xinh” sáng tác Hoàng Công Dụng
- Máy tính, bài giảng PP
HS: SGK, vở bài tập đạo đức 1

3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1

Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động: Gv tổ chức cho cả lớp hát.
- GV đưa ra câu hỏi cho cả lớp:
- Để có mái tóc sạch sẽ em cần làm gì? 
- GV góp ý đưa ra kết luận: Để giữ cơ thể thơm tho, mái tóc sạch sẽ, em cần tắm gội hàng ngày.
2. Khám phá  
Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao phải giữ đầu tóc, cơ thể sạch sẽ 
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng  
- GV đặt câu hỏi theo tranh 
+ Vì sao em cần tắm, gội hàng ngày  
- Giáo viên lắng nghe, khen ngợi HS trình bày tốt. 
Kết luận: Tắm, gội hàng ngày là cách giữ cơ  bạn vừa trình bày.

Hoạt động 2: Em gội đầu đúng cách
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng
- GV đặt câu hỏi theo tranh: Quan sát tranh và cho biết:
+ Em gội đầu theo các bước như thế nào?
Kết luận: Để gội đầu đúng cách, em cần làm theo các bước sau: làm ướt tóc, cho dầu gội lên tóc, gãi đầu với dầu gội cho thật sạch, làm sạch dầu gội bằng nước sạch và làm khô tóc.

Hoạt động 3: Em tắm đúng cách
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng
- GV đặt câu hỏi theo tranh:
- Quan sát tranh và cho biết:
- Em tắm theo các bước như thế nào?
- GV gợi ý:
1/ Làm ướt người bằng nước sạch và xoa xà phòng khắp cơ thể
2/ Kì cọ, làm sạch cơ thể bằng tay hoặc bông tắm.
3/ Xả lại bằng nước sạch
4/ Lau khô bằng khăn mềm
Kết luận: Để tắm đúng cách, em cần làm theo các bước trên
 

3. Luyện tập
Hoạt động 1: Em chọn bạn biết giữ cơ thể sạch sẽ
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặc trong SGK
- GV chia HS thành các nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Gv gợi mở để HS chọn những bạn biết giữ cơ thể (tranh 2,3), bạn chưa biết giữ vệ sinh cơ thể (tranh 1)
Kết luận: Em cần học tập hành động giữ vệ sinh cơ thể của các bạn tranh 2,3; không nên làm theo hành động của các bạn tranh 1.

Hoạt động 2: Chia sẻ cùng bạn
- GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với các bạn cách em tắm, gội sạch sẽ
- GV nhận xét và điều chỉnh cho HS

4. Vận dụng
Hoạt động 1: Đưa ra lời khuyên cho bạn
- GV chiếu hình hoặc treo tranh lên bảng hoặc trong SGK hỏi: Em sẽ khuyên bạn điều gì?
- GV phân tích chọn ra lời khuyên phù hợp nhất
Kết luận:
Hoạt động 2: Em tắm, gội sạch sẽ hàng ngày

- GV tổ chức cho HS thảo luận về việc làm giữ cơ thể sạch sẽ
Kết luận: Hãy tắm gội thường xuyên để cơ thể luôn sạch sẽ,…
Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS sau tiết học.
- HS hát bài “Chòm tóc xinh”

- HS trả lời





- HS trả lời. 

- HS quan sát tranh






- HS trả lời
- HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho thể luôn khoẻ mạnh, sạch sẽ, thơm tho. Khi cơ thể khoẻ mạnh sẽ giúp em tự tin, vui vẻ, thoải mái hơn.




- HS lắng nghe
- Học sinh trả lời

- HS tự liên hệ bản thân kể ra.

-HS lắng nghe.
- HS quan sát



- HS chọn


- HS lắng nghe



- HS chia sẻ


- HS nêu


- HS lắng nghe


- HS thảo luận và nêu
 
- HS lắng nghe
​​​​​
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây