Bài giảng tin học 8 - Bài Tập
- Thứ hai - 01/10/2018 11:49
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Bài giảng tin học 8 - Bài Tập
Tuần 9 Ngày soạn :31/10/2018
Tiết 18 Ngày dạy : 03/11/2018
1. Kiến thức:
1. Giáo viên:
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
2. Học sinh :
- Đọc trước bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tổ chức lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số: 1’
- Ổn trật tự, tạo không khi thoải mái để bắt đầu tiết học.
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra trong quá trình làm bài tập
3. Bài mới :
4. hướng dẫn về nhà :
- Về nhà ôn lại tất cả các kiến thức đã học, buổi học sau thực hành.
Tiết 18 Ngày dạy : 03/11/2018
BÀI TẬP
I.MỤC TIÊU :1. Kiến thức:
- Tổng hợp kiến thức
- Vận dụng các kiến thức làm bài tập.
- Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập.
- Hoạt động theo nhóm
- Luyện tập-đặt và giải quyết vấn đề.
1. Giáo viên:
- SGK, SGV, tài liệu, Giáo án
2. Học sinh :
- Đọc trước bài
- SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tổ chức lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số: 1’
- Ổn trật tự, tạo không khi thoải mái để bắt đầu tiết học.
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra trong quá trình làm bài tập
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung |
Hoạt động 1 : ôn lại kiến thức bài trước (10’) | |
GV : nêu lại khái quát kiến thức ở bài trước đã học và làm bài tập. HS : chú ý lắng nghe. |
Kiểu số nguyên, số thực, xâu kí tự Phép cộng, trừ, nhân, chia, div, mod… phép lớn hơn, nhỏ hơn, bằng, khác, lớn hơn hoặc băng, nhỏ thua hoặc bằng… |
Hoạt động 2 : bài tập 2 (15’) | |
Câu 2:Chuyển các biểu thức được viết trong Pascal sau đây thành các biểu thức toán: a) (a+b)*(a+b)-x/y b) b/(a*a+c); c) a*a/(2*b+c)*(2*b+c); |
|
Hoạt động 3 : bài tập 3 (15’) | |
Câu 3: Hãy xác định kết quả của các biểu thức sau đây:
|
|
Hoạt động 4 : củng cố kiến thức | |
H : Nhắc lại những kiến thức cần đạt được trong bài. G : Chốt lại những kiến thức trọng tâm trong bài. |
- Về nhà ôn lại tất cả các kiến thức đã học, buổi học sau thực hành.