- Mục tiêu:
Học xong bài thực hành này học sinh có khả năng:
- Nhận dạng được các linh kiện và vẽ được sơ đồ nguyên lý từ mạch nguồn thực tế.
- Phân tích được nguyên lý làm việc của mạch điện.
- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn.
- Chuẩn bị:
- Giáo viên:
- Giáo án, bài thực hành.
- Nghiên cứu các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài thực hành.
- Chuẩn bị dụng cụ thực hành: (cho một nhóm học sinh)
+ Đồng hồ vạn năng: 1 chiếc.
+ Mạch nguồn một chiều đã láp sẵn trên bảng mạch bao gồm biến áp nguồn, chỉnh lưu cầu, lọc hình ∏, ổn áp dung IC 7812: 1 chiếc.
- Học sinh:
- Vỡ ghi, SGK.
- Đọc trước bài ở nhà.
- Ôn lại các bài 4, 7, 8
- Tiến trình tổ chức dạy thực hành:
- Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ:
- Phương pháp: vấn đáp.
- Nội dung:
?1. Khi thiết kế mạch điện tử cần tuân thủ theo các bước cơ bản nào. Ví dụ?
- Các hoạt động dạy thực hành:
Trình tự các bước |
Hoạt động của thầy và trò |
Bước 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch thực tế |
GV đưa ra mạch cho học sinh quan sát |
Bước 2: Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên |
GV cho học sinh vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện trên. |
Bước 3: Cắm nguồn vào nguồn điện xoay chiều. Dùng đồng hồ vạn năng đo các thông số, sau đó ghi vào mẫu báo cáo.
- Điện áp ở 2 đầu cuộn dây sơ cấp của biến áp nguồn U1-.
- Điện áp ở 2 đầu cuộn dây thứ cấp của biến áp nguồn U2-.
- Điện áp ở đầu ra của mạch lọc U3-.
- Điện áp 2û đầu mạch ra mạch ổn áp U4-. |
GV kiểm tra nếu học sinh nào vẽ đúng thì cho học sinh cắm điện và tiến hành đo thông số và ghi vào mẫu báo cáo. |
4.
Tự đánh giá kết quả thực hành:
- Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá
- Giáo viên đánh giá kết quả và chấm bài cho học sinh
MẪU BÁO CÁO
MẠCH NGUỒN MỘT CHIỀU
Họ và tên: …………………………………
Lớp: ……………………………………….
- Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch nguồn một chiều thực tế:
- Kết quả đo điện áp:
Điện áp sơ cấp biến áp U1 |
Điện áp thứ cấp biến áp U2. |
Điện áp sau mạch lọc U3. |
Điện áp sau ổn áp U4. |
|
|
|
|
- Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................