Câu 1: Dựa vào kiến thức trong bài hoàn thành bảng theo mẫu sau:
|
Vận động kiến tạo |
Khái niệm |
Tác động của vận động đến địa hình |
|
|
|
|
Câu 2: Nghiên cứu các biến động kiến tạo đứt gẫy, uốn nếp có ý nghĩa gì?
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI
Câu 1: Hoàn thành bảng theo mẫu sau:
|
Vận động kiến tạo |
Khái niệm |
Tác động của vận động đến địa hình |
|
Theo phương thẳng đứng |
- Do sự phân dị vật chất trong lòng đất |
- Lục địa nâng lên, hạ xuống - Biển tiến, biển thoái |
|
Theo phương nằm ngang |
- Vỏ trái đất: uốn nếp ở khu vực này và đứt gãy ở khu vực kia. |
- Uốn nếp: tạo thành các dãy núi - Đứt gãy: tạo thành khe nứt, địa tần, địa hào, địa luỷ đứt gãy sâu. |
Câu 2: Nghiên cứu các biến động kiến tạo: uốn nếp, đứt gãy có nhiều ý nghĩa sau:
- Tìm kiếm thăm dò và khai thác tài nguyên trong lòng đất.
- Vì đa số các mỏ khoáng sản có ích đều trùng vùng uốn nếp và đứt gãy
- Xây dựng các công trình cần nghiên cứu các biến động uốn nép và đứt gãy nhằm xác định độ bền của đá và có kế hoạch xây dựng chính xác.
Ý kiến bạn đọc
Theo dòng sự kiện
Soạn Ngữ văn lớp 10 sách Cánh diều, bài 5: Củng cố, mở rộng lớp 10