Hoạt động của cô và trò | Nội dung ghi bảng | ||||||||||||||||||
Hoạt động 1:(10’) Những kiến thức trọng tâm | |||||||||||||||||||
GV: Hệ thống lại kiến thức: HS: Lắng nghe, nghi chép |
I. Kiến thức trọng tâm: +Các thành phần chính và dữ liệu của bảng tính. +Thực hiện tính toán trên trang tính. +Sử dụng các hàm để tính toán. |
||||||||||||||||||
Hoạt động 2:(25’) Giải các bài tập | |||||||||||||||||||
GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học GV: Đưa ra bài tập HS: Thảo luận, trả lời GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Ghi chép, rút ra kiến thức bài học |
Bài 1: Những phát biểu sau đúng (Đ) hay sai (S)
Bài 2: Ich lợi của chượng trình bảng tính là :
Theo mặc định, Excel sẽ lưu sổ tính của bạn với phần mở rộng .Xls. Đúng hay sai?
|
||||||||||||||||||
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn