Tuần: 16. Tiết : 31 Ngày soạn: 3/12/2018 Ngày dạy: 4/12/2018. |
Bài thực hành 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tiết 2) |
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY | HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ | NỘI DUNG |
Hoạt động 1: XEM NỘI DUNG THƯ MỤC | ||
- Hướng đẫn HS nháy chuột vào biểu tượng hoặc tên của thư mục - Yêu cầu HS quan sát - Yêu cầu HS nháy chuột vào nút để xem NỘI DUNG thư mục với các mức độ khác nhau - Làm sao ta có thể biết thư mục chứa thư mục con bên trong - Hướng đẫn HS xem một số thư mục chứa thư mục con bên trong - Nháy nút và nêu công dụng của nó? - Yêu cầu HS nháy vào nút để xem thư mục mẹ của thư mục đang hiện th? NỘI DUNG |
- Làm theo hướng đẫn - Quan sát - Nháy chuột theo yêu cầu - Trả lời - Quan sát - Thực hiện theo hướng đẫn |
c) Xem NỘI DUNG thư mục |
Hoạt động 2: TẠO THƯ MỤC MỚI | ||
- Hướng đẫn HS tạo thư mục mới theo từng bước - Yêu cầu HS mở cửa sổ của thư mục chứa thư mục cần tạo - Yêu cầu HS nháy chuột phải tại một vùng trống của cửa sổ thư mục - Yêu cầu HS di chuyển chuột xuống New trong bảng chọn, chọn mục Folder rồi nháy chuột - Yêu cầu HS quan sát điều gì sẽ xuất hiện sau đó - Hướng đẫn HS gõ lại tên thư mục - Yêu cầu HS thực hành tạo một thư mục mới - Yêu cầu HS đọc lưu ý |
- Làm theo hướng đẫn - Có một thư mục mới được tạo ra - Gõ tên theo hướng đẫn - Đọc lưu ý |
d) Tạo thư mục mới |
Hoạt động 3: ĐỔI TÊN THƯ MỤC | ||
- Hướng đẫn HS đổi tên các thư mục - Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên - Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục một lần nữa - Yêu cầu HS gõ tên rồi nhấn phím Enter hoặc nháy chuột tại một vị trí khác |
- Thực hành theo hướng đẫn |
e) Đổi tên thư mục |
Hoạt động 4: XOÁ THƯ MỤC | ||
- Hướng đẫn HS xoá thư mục vừa tạo - Yêu cầu HS nháy chuột chọn thư mục cần xoá - Hướng đẫn HS nhấn phím Delete - Yêu cầu HS quan sát thư mục vừa xoá - Yêu cầu HS mở thùng rác xem thư mục vừa xoá - Yêu cầu HS đọc lưu ý |
- Làm theo hướng đẫn - Đọc lưu ý |
f) Xoá thư mục |
Hoạt động 5: TỔNG HỢP | ||
- Yêu cầu từng nhóm làm bài thực hành tổng hợp như trong SGK - Hướng đẫn HS thảo luận nhóm theo từng phần - Kiểm tra bài làm của từng nhóm |
- Làm bài tổng hợp theo nhóm - Lắng nghe |
g) Tổng hợp |
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn