KHỞI DỘNG
Em hãy cùng với bạn em hỏi và trả lời câu hỏi về thời gian biểu học các môn của mình.
* Câu hỏi và câu trả lời gợi ý:
+ How often do you have Math?
- I have Math five times a week.
+ How do you have english?
- I have English 3 times a week.
+ How do you have physics?
- I have physics twice a week.
+ How do you have chemistry?
- I have chemistry twice a week.
NGHE VẢ ĐỌC
Mẹ: Tim à? Tim à? Con có ở nhà không?
Tim: Con đây thưa mẹ. Con đang ở trong phòng khách. Chuyện gì vậy mẹ?
Mẹ: Hôm nay mẹ đến trường con và cô Jackson đã dưa cho mẹ điểm của con. xem phiếu
Tim: ồ! Tốt không mẹ?
Mẹ: Đừng lo lắng con trai ạ. Xuất sắc lắm. Con đã học rất giòi.
Tim: Con có thế xem phiếu điểm của con không mẹ?
Mẹ: Tất nhiên rồi. Mẹ rất tự hào về con, Tim ạ. Mẹ biết học kỳ này con đã thật sự học tập rất chăm chỉ.
Tim: Cám ơn mẹ.
Mẹ: Nhưng có điều con cần cố gắng hơn.
Tim: Diều gì vậy mẹ?
Mẹ: Cô Jackson nói rằng con nên siêng phát âm tiếng Tây Ban Nha hơn. Cô ấy nhờ mẹ trao cho con quyển từ điển này.
Tim: Vâng, con biết thua mẹ. Một số âm tiếng Tây Ban Nha thật sự khó. Con
Sẽ cố gắng hết sức để trau dồi chúng.
Mẹ: Mẹ tin là con có thể làm được Tim à.
1. Hãy luyện hội thoại với bạn em.
2. Hãy đánh dấu (x) vào cột đúng hay sai.
* Câu trả lời:
| |
T |
F |
a. Tim was out when his mother called him.-> Tim was in the living-room when his mother called him.
b. Tim’s mother met his teacher at school.
c. Tim’s report is poor. -> Tim’s report card is excellent.
d. Tim’s mother wants him to improve one thing.
e. Tim needs to improve his Spanish grammar. -> Tim needs to improve his Spanish pronunciation.
f. Tim promised to try his best in learning Spanish. |
x
x
x
|
x
x
x |
3. Trả lời câu hỏi.
* Câu trả lời:
a. Miss Jackson / She is Tim’s teacher.
b. Se gave Tim's mother his report card.
c. He studied very hard.
d. She said that Tim / he should work harder on his Spanish pronunciation.
e. She lia ve him a dictionary.
NÓI
Hãy làm việc theo nhóm. Các em hãy hỏi nhau về việc học tập của mình, sử dụng câu hỏi và các từ cho trong khung.
* Câu trả lời gợi ý:
1. I often do my home work after dinner / after school / late at night / early in the morning.
2. My brother / My sister / My mother / My friend (helps me with my home work).
3. I spend halt an hour / two hours / more than an hour / less than an hour on it (Math / Vietnamese / ...)?
Half an hour/Two hours./ ....
4. I need to improve biology / physics / chemistry /....
Biology / physies /
5. I do grammar exercises / read English stories / listen to the news in english /
NGHE
Hãy nghe hội thoại sau và hoàn thành phiếu điểm.
Name: Nga
Class: 8C
Days present: (1) 87
Behaviour - Participation:
Listening: (4) C
Speaking: (5) A |
Subject: English
Marking period: First Term
Days absent: (2) 5
Co-operation: S(3) S
Reading: (6) A
Writing: (7) B |
A = Excellent B = Good C = Fair
F = Fail S = Satisfactory U = Unsatisfactory
Comments: Speaks English quite well.
However. she does need to improve her listening skills.
Teacher’s signature: Parents’ signature:
(8)
Miss Lien (9)
Mrs. Linh
Date: February 17, 2003
* Nội dung bài nghe:
Miss Lien: Good evening. Mr. Lam and Mrs. Linh.
Mr. Lam: Thank you.
Miss Lien: I'm pleased to tell you that Nga has worked very hard this year and her grades arc very good.
Mrs. Linh: I’m so pleased to hear that.
Miss Lien: She missed 5 days of school due to sickness but an attendance of 87 days for the whole term is acceptable. Both her participation and cooperation are satisfactory. So. There’re no problems there.
Mrs. Linh: How is she doing in English?
Miss Lien: Her speaking and reading are excellent and her writing is good. It' she works a bit harder on her writing skills, she should get an A for writing next term.
Mrs. Linh: How about comprehension?
Miss Lien: I’m afraid she's not very good at that. I gave her a C.
Mrs. Linh: How can we help her improve?
Miss Lien: Get her to watch English TV if possible, and encourage her to listen to English radio programs. Also. I have some cassettes here which you can borrow.
Mr. Lam: Thank you very much, Miss Lien. We really appreciate your help.
ĐỌC
Người học ngoại ngữ học từ vựng bằng nhiều cách khác nhau. Một số người liệt kê từ ra và cho nghĩa của từ mới bằng tiếng mẹ đẻ của mình và cố gắng học thuộc lòng những từ này. Tuy nhiên, so khác thì lại không học như thế. Thay vì thế, họ viết một hoặc hai câu ví dụ cho mỗi từ mới để nhớ cách sử dụng từ đúng.
Để nhớ từ vựng tốt hơn, một số người còn viết từng từ một và cách dùng của nó trên một miếng giày nhỏ và dán nó ở một nơi nào đó trong nhà để có thể học bất cứ lúc nào.
Nhiều người học ngoại ngữ không cố học tất cả từ mới mà họ gặp qua. Họ thường gạch dưới hoặc dùng bút màu tô đậm những từ mà họ muốn học. Cách này giúp họ nhớ dược những từ quan trọng.
Có nhiều cách khác nhau để học cùng một sổ từ. Nếu bạn muốn học 10 từ vựng trong hai ngày chẳng hạn thì bạn có thể học theo hai cách. Ngày thứ nhất, bạn có thể học 5 từ đầu tiên và sau đó học những từ còn lại trong ngày sau. Tuy nhiên, việc ôn luyện luôn cần thiết nên bạn cỏ thể học cả 10 từ trong ngày đầu tiên và ôn lại chúng trong ngày sau. Cách này giúp bạn luyện tập từ nhiều lần hơn.
Người học ngoại ngữ nên thử nhiều cách học từ vựng khác nhau để tìm ra cách học tốt nhất cho bản thân mình. Hãy luôn tự hỏi mình nên học từ vựng bằng cách nào?
1. Hãy đánh dấu (x) vào cột đúng hay sai.
* Câu trả lời:
| |
T |
F |
a. All language learners write the meaning of new words in their mother tongue. -> Some learners write the meaning of new words in their mother tongue.
b. Some learners write examples of words they want to learn.
c. Every learner tries to learn all new words they come across. -> Many learners do not try to learn all new words they come across.
d. Many learners only learn new words that are important. |
x
x |
x
x
|
2. Trả lời câu hỏi.
a. No, they don’t. They learn words in different ways.
b. To remember how to use the word in the right way.
Some learners write example sentences with new words to remember how to use the word in the right way.
c. They write each word and its use on a small piece of paper and stick it somewhere in their house so as to learn it at any time.
d. Because they only want to learn important words.
e. Revision is necessary in leaning words.
f. (Student’s answer)
VIẾT
1. Hãy xem bức thư Hoa gửi Tim. Cô ấy đã viết thư này vào cuối học kỳ. Em hãy nhận ra các phần của bức thư và dán chữ cái đúng (A, B, C hay D) vào mỗi phần.
A. Tiêu đề - địa chỉ của người viết và ngày tháng viết thư
B. Lời chào đầu thư
Dear thân mến / kính mến /....)
C. Nội dung thư
D. Lời chào cuối thư
Your friend (Bạn của hạn) / Regards (Chào nhé) / Love (Thương)
A. 12 Đường Trần Huưg Đạo Hà Nội
Ngày 10 tháng 02 năm 200...
B. Tim thân mến,
c. Cảm ơn bạn đã gửi thư cho mình. Mình rất vui khi nghe nói hạn đã có một kì nghỉ lễ Giáng sinh thật vui vẻ.
Cách đây vài ngày bọn mình đã nhận được phiếu báo điểm học kỳ một. Mình đạt được điểm giỏi cho các môn khoa học, tiếng Anh và lịch sự, nhưng kết quả môn toán của mình thì kém lắm. Thầy (Cô) giáo dạy mình môn toán bảo mình phải dành nhiều thời gian hơn cho môn này. Nhất định học kỳ tới mình phải học hành chăm chỉ hơn.
Cũng gần Tốt rồi. Đó là Tết âm lịch ở Việt Nam. Mình nghĩ mình đã kể cho bạn biết về nó trong thư mình gửi bạn vừa rồi. Tối nay gia đình mình sẽ đi Huế để đón Tết với bà mình. Đến đó mình sẽ gửi bưu thiếp cho bạn. Sớm viết thư và cho mình biết tin về bạn nhé.
D. Thân mến,
Hoa
2. Bây giờ em hãy giúp Hoa viết thư cho Donna, bạn quen biết qua thư của cô ấy ở San Francisco, dùng thông tin cho trong khung.
* Câu trả lời gợi ý:
124 Hai Ba Trung St.
Ha Noi
June 5, 200...
Dear Donna,
Thanks /or your letter. I’m happy to hear that you had a nice Mother's Day.
I received my second semester report last month. I got good grades for Geography, Physics and Math, hut my history and English results were not very good. My former teacher told me that I should improve English and history. I am spending more ti me on them this summer. And I hope I’ll be better at the two subjects next year.
The Mid-Autumn Festival will come in a few weeks. That's the Moon Festival in Viet Nam. I'm going to Ha Long Bay with my aunt and uncle by bus this afternoon. I’ll send you a postcard from there.
Write to me as soon as possible. Cm looking forward to hearing from you. Fondest wishes,
Lan
Soạn anh văn 8, unit 5: Study habits