Bài giảng Công nghệ 12, bài 3: Thực hành các linh kiện điện tử.

I. Mục tiêu:
Qua bài giảng này, học sinh cần nắm được:

1. Kiến thức: nhận biết được về hình dạng các thông số của các linh kiện điện trở tụ điện, cuộn cảm
2. Kỹ  năng: đọc và đo các số liệu kỹ thuật của các linh kiện điện trở tụ điện, cuộn cảm
3. Thái độ: có ý thức tuân thủ các qui trình và các quy định an toàn

 II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên:

+ Giáo án, bài thực hành.
+ Nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến bài thực hành.
+ Đồng hồ vạn năng một chiếc.
+ Các loại điện trở, tụ điện và cuộn cảm gồm cả loại tốt và xấu.

2. Học sinh:
-   Vở ghi, SGK.
-   Đọc kỹ bài các linh kiện điện trở, tụ điện, cuôn cảm.
-   Đọc trước bài thực hành.
 
III. Tiến trình tổ chức dạy thực hành:

1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:

• Phương pháp: vấn đáp.
• Nội dung:

?1. Hãy nêu thông số kỹ thuật và tác dụng của điện trở trong mạch điện.
?2. Hãy nêu thông số kỹ thuật và công dubgj của tụ điện trở trong mạch điện.

3. Tiến trình tổ chức dạy thực hành :

      3.1. Các kiến thức liên quan
A)Ôn lại bài số 2
B)Qui ước về vòng màu và cách ghi trị số điện trở

Đen	Nâu	Đỏ	Cam	Vàng	Lục	Lam	Tím	Xám	Trắng
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9

 

Sai số +Không ghi ±20% +Ngân nhũ ± 10% +Kim nhũ  ± 5%                                                                                                 +Nâu         ±  1% + Đỏ         ± 2% Cách đọc                                                        Vòng thứ nhất chỉ số thứ nhất Vòng thứ hai chỉ số thứ 2 Vòng thứ 3 chỉ số 0 thêm vào Vòng thứ 4 chỉ sai số C) Định luật om U = IR            Xc =1/2pfC            X L = 2pfL

3.2. Nội dung và qui trình thực hành

Trình tự các bước	Hoạt động của thầy và trò
Bước 1: quan sát nhận biết các linh kiện	Giáo viên cho hs quan sát các linh kiện cụ thể sau đó yêu cầu học sinh chọn ra: - nhóm các linh kiện điện trở rồi xếp chúng theo từng loại - Nhóm các linh kiện tụ điện rồi xếp chúng theo từng loại - Nhóm các linh kiện cuộn cảm rồi xếp chúng theo từng loại
Bước 2: chọn ra 5 linh kiện đọc trị số đo bằng đồng hồ vạn năng và điền vào bảng 01	Hs chọn ra 5 điện trở màu quan sát kỹ và đọc trị số của nó kiểm tra bằng đồng hồ vạn năng kết quả điền vào bảng 01
Bước 3: chọn ra 3 cuộn cảm khác loại điền vào bảng 02	Hs chọn 3 cuộn cảm khác loại xác định tên các cuộn cảm kết quả điền vào bảng 02
Bước 4: chọn ra 1 tụ điện có cực tính và 1 tụ điện không có cực tính và ghi các số liệu vào bảng 03	Chọn các tụ điện sao cho phù hợp để ghi vào bảng cho sẵn

3.3. Tổng kết đánh giá kết quả thực hành

-Học sinh hoàn thành theo mẫu thảo luận và tự đánh giá
-Giáo viên đánh giá kết quả và chấm bài của học sinh

3.4. Mẫu báo cáo
                   CÁC LINH KIỆN ĐIỆN TRỞ TỤ ĐIỆN CUỘN CẢM
HỌ VÀ TÊN…………….
LỚP       …………………

Tìm hiểu về điện trở

STT	Vạch màu trên thân điện trở	Trị số đọc	Trị số đo	Nhận xét
1
2
3
4
5

Tìm hiểu về cuộn cảm

STT	Loại cuộn cảm	Kí hiệu và vật liệu lõi	Nhận xét
1
2
3

Tìm hiểu về tụ điện

STT	Loại tụ điện	Số liệu kỹ thuật ghi trên tụ	Giải thích số liệu
1	Tụ không có cực tính
2	Tụ có cực tính

4. Củng cố:  GV tổng kết đánh giá bài học nhấn mạnh trọng tâm của bài.
5. Dặn dò: Giao nhiệm vụ về nhà yêu cầu HS học thuộc nội dung bài và xem trước nội dung bài sau.

1. Rút kinh nghiệm:

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................