Bài giảng Công nghệ 7, bài 9: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường.

I. MỤC TIÊU:
   1. Kiến thức:
      _ Biết được cách bón phân.
      _ Biết được cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
      _ Biết được cách bảo quản các loại phân bón thông thường.
   2. Kỹ năng:
      _ Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích.
      _ Hoạt động nhóm.
   3. Thái độ:
         Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường khi sử dụng phân bón.
II. CHUẨN BỊ:
   1. Giáo viên:
      _ Hình 7,8,9,10 SGK phóng to.
      _ Bảng phụ, phiếu học tập.
   2. Học sinh:
         Xem trước bài 9.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
   1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
   2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
         Em hãy cho biết tên và đặc điểm của một số phân bón thông thường hiện nay.
   3. Bài mới:
      a. Giới thiệu bài mới: (2 phút)
         Trong trồng trọt, phân bón là một yếu tố không thể thiếu được. Do đó chúng ta phải biết cách sử dụng và bảo quản phân bón. Đó là nội dung của bài hôm nay.
      b. Vào bài mới:
         * Hoạt động 1: Cách bón phân.
            Yêu cầu: Biết được các cách bón phân.

TG	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh	Nội dung
10 phút	_ Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I SGK và hỏi: + Căn cứ vào thời điểm bón phân  người ta chia ra mấy cách bón phân?       + Thế nào là bón lót? Bón lót nhằm mục đích gì?       + Thế nào là bón thúc?     + Căn cứ vào hình thức bón phân người ta chia ra mấy cách bón phân? Là những cách nào? _ Yêu cầu học sinh chia nhóm, thảo luận và hoàn thành các hình trên bảng. _ Yêu cầu nêu lên các ưu, nhược điểm của từng cách bón phân.               _ Giáo viên nhận xét và ghi bảng.	_ Học sinh đọc và trả lời:   => Người ta chia làm 2 cách bón: bón lót và bón thúc.         => Bón lót là bón phân vào đất trước khi gieo trồng. Bón lót nhằm cung cấp chất dinh dưỡng cho cây con ngay khi nó mới bén rễ. => Bón thúc là bón phân trong thời gian sinh trưởng của cây. => Chia thành các cách bón: bón vãi, bón theo hàng, bón theo hốc hoặc phun trên lá. _ Học sinh chia nhóm, thảo luận.   _ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. * Theo hàng ( hình 7) + Ưu: 1 và 9 + Nhược: 3 * Theo hốc ( hình 8) + Ưu: 1 và 9 + Nhược: 3 * Bón vãi: ( hình9) + Ưu: 6 và 9. + Nhược : 4 * Phun trên lá: ( hình 10) + Ưu: 1,2,5. + Nhược: 8. _ Học sinh lắng nghe và ghi bài.	I. Cách bón phân:      Phân bón có thể được bón trước khi gieo trồng (bón lót) hoặc trong thời gian sinh trưởng của cây (bón thúc).           Có nhiều cách bón: Có thể bón vãi, bón theo hàng, bón theo hốc hoặc phun trên lá.

     
   * Hoạt động 2: Cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
            Yêu cầu: Biết cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
 

TG	Hoạt động của giáo viên		Hoạt động của học sinh	Nội dung
10 phút	_ Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và hoàn thành bảng.		_ Học sinh thảo luận nhóm và hoàn thành bảng. _ Đại diện nhóm trình bày, các nhóm còn lại bổ sung. _ Yêu cầu nêu được: + Phân hữu cơ: bón lót. + Phân N,P,K : bón thúc + Phân lân: bón lót, bón thúc. _ Học sinh lắng nghe. => Cần chú ý đến đặc điểm của từng loại phân mà có cách sử dụng phù hợp. _ Học sinh ghi bài.	II. Cách sử dụng các loại phân bón thông thường:   Khi sử dụng phân bón phải chú ý tới các đặc điểm của từng nhóm. _ Phân hữu cơ: bón lót. _ Phân vô cơ: bón thúc. _ Phân lân: bón lót hoặc bón thúc
	Loại phân bón	Cách sử dụng
	Phân hữu cơ Phân N,P,K Phân lân
	_ Giáo viên nhận xét. + Vậy cho biết khi sử dụng phân bón cần chú ý đến điều gì? _ Tiểu kết, ghi bảng.

     
      Hoạt động 3: Bảo quản các loại phân bón thông thường.
         Yêu cầu: Biết cách bảo quản các loại phân bón thông thường.
 

TG	Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh	Nội dung
8 phút	_ Yêu cầu học sinh đọc mục III và trả lời các câu hỏi: + Đối với phân hóa học ta phải bảo quản như thế nào?           + Vì  sao không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau? + Đối với phân chuồng ta phải bảo quản như thế nào?   + Tại sao lại dùng  bùn ao để trét kín đóng phân ủ?   _ Giáo viên giảng thêm: Qua đó ta thấy rằng tùy vào từng loại phân mà có cách bảo quản cho thích hợp. _ Tiểu kết, ghi bảng.	_ Học sinh đọc và trả lời: => Đối với phân hóa học có các biện pháp sau: + Đựng trong chum, vại, sành đậy kín hoặc bọc kín bằng bao nilông. + Để ở nơi khô ráo, thoáng mát. + Không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau. => Vì sẽ xảy ra phản ứng làm giảm chất lượng phân.   => Có thể bảo quản tại chuồng nuôi hoặc lấy ra ủ thành đóng, dùng bùn ao trét kín bên ngoài. => Tạo điều kiện cho vi sinh vật phân giải phân hoạt động, hạn chế đạm bay đi và giữ vệ sinh môi trường. _ Học sinh lắng nghe.   _ Học sinh ghi bài.	III.Bảo quản các loại phân bón thông thường:   Khi chưa sử dụng để đảm bảo chất lượng phân bón cần phải có biện pháp bảo quản chu đáo như:  + Đựng trong chum, vại, sành đậy kín hoặc bọc kín bằng bao nilông. + Để ở nơi khô ráo, thoáng mát. + Không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau.

   
4. Củng cố: (3 phút)
      _ Có mấy cách bón phân? Thế nào là bón lót, bón thúc?
      _ Hãy cho biết các cách sử dụng phân bón thông thường.
      _ Người ta bảo quản các loại phân bón thông thường bằng cách nào?
 
6. Nhận xét- dặn dò: (2 phút)
      _ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh.
      _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 10.