Bài giảng Công nghệ 8, bài 23, 24: Khái niệm về chi tiết máy.

I. MỤC TIÊU

     1. Kiến thức.- HS hiểu được khái niệm và biết cách phân loại chi tiết máy.
   - HS hiểu được các kiểu lắp ghép các chi tiết máy, công dụng từng kiểu lắp ghép.
      2. Kĩ năng. - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh, tổng hợp.
      3. Thái độ. - HS học tập nghiêm túc, tích cực hoạt đông và trao đổi thông tin.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

     1. Chuẩn bị nội dung. - GV: Nghiên cứu kĩ nội dung trong SGK và SGV.
     2. Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
Nhóm: Cụm trục trước xe đạp, ròng rọc, bản lề …

IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:  Hãy cho biết An toàn kỹ thuật khi cưa, dũa kim loại?
3. Bài mới:

HĐ1: TÌM HIỂU CHI TIẾT MÁY LÀ GÌ?
 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về chi tiết máy. - GV: Yêu cầu HS thao chiếc bút bi của mình và quan sát. - HS: Tháo chiếc bút bi, quan sát và trả lời CH của GV. ? Chiếc bút bi được cấu tạo từ những bộ phận nào?    - HS: Quan sát hình 24.1 và tìm hiểu thông tin. ? Cụm trước xe đạp được cấu tạo từ mấy phần tử ? Là những phần tử nào? Công dụng của từng phần tử? Các phần tử có đặc điểm gì chung? - HS: Tháo cum trục trước xe đạp quan sát để nhận biết các phần tử. - HS: Trả lời các CH của GV. ? Chi tiết máy là gì? - GV: Yêu cầu HS quan sát hình 24.2 SGK. ? Hãy cho biết phần tử nào là chi tiết máy, phần tử nào không phải là chi tiết máy? Tại sao? ? Dấu hiệu để nhận biết chi tiết máy là gì?  - HS: Quan sát hình 24.2 - HS: Trả lời các CH của GV. 2. Cách phân loại chi tiết máy.- GV: Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin mục 2. ? Theo công dụng chi tiết máy được chia ra những loại nào ?  - HS: Tìm hiểu thông tin trong SGK - HS: Trả lời CH. - GV: Kết luận và cho HS ghi vở. - GV: Giới thiêu thêm cách phân loại chi tiết máy theo nhóm: CTM tiêu chuẩn hoá và CTM không tiêu chuẩn hoá.

I. Khái niệm về chi tiết máy. 1. Chi tiết máy là gì? Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực hiện một nhiệm vụ nhất định trong máy. Dấu hiệu nhận biết chi tiết máy: Là phần tử cấu tạo hoàn chỉnh không thể tháo rời ra được nữa       2. Phân loại chi tiết máy. - Theo công dụng chi tiết máy được chia làm 2 nhóm: + Nhóm chi tiết máy có công dụng chung. + Nhóm chi tiết máy có công dụng riêng.

 
HĐ 2: TÌM HIỂU CHI TIẾT MÁY ĐƯỢC LẮP VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO?
 

- GV: Yêu cầu HS quan sát tranh hình 24.3 SGK và tìm hiểu thông tin.  - HS: Quan sát hình 24.3 và tìm hiểu thông tin. ? Chiếc ròng rọc cấu tạo gồm mấy chi tiết? Mỗi chi tiết có nhiệm vụ gì? - HS: Trả lời các CH của GV. ? Em hãy cho biết các chi tiết đó được ghép với nhau như thế nào bằng cách điền từ vào chỗ trống?

II. Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào? 1.Mối ghép cố định   Là mối ghép mà các chi tiết được ghép  không có chuyển động tương đối với nhau gồm:    - Mối ghép tháo được.    - Mối ghép khụng tháo được. 2. Mối ghép động      Là những mối ghép mà các chi tiết được ghép có thể xoay, trượt, lăn  và  ăn khớp với nhau.

4. Củng cố:
? Chi tiết máy là gì? Gồm mấy loại? Lấy ví dụ?
? Các chi tiết máy được lắp ghép với nhau bằng những loại mối ghép nào? Nêu đặc điểm của từng loại?
5. Dặn dò:
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 (SGK/85).
- GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 25: Mối ghép cố định - Mối ghép không tháo được để hiểu rõ cấu tạo và đặc điểm của từng mối ghép.
V. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................