Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh | |||||||
* Hoạt động 1: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành | ||||||||
- GV hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ. |
- Mỗi nhóm HS thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa trên sơ đồ lắp đặt mạch điện. | |||||||
TT | Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện |
Số lượng (cái) | Yêu cầu kĩ thuật | |||||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
Dao nhỏ Kìm cắt dây, kìm tuốt dây Bút thử điện Khoan tay Tua vít Công tắc 2 cực Cầu chì ổ cắm Đuôi đèn Dây điện Bảng điện Bóng đèn sợi đốt Băng dính cách điện |
1 1, 1 1 1 2 2 2 1 2 2 m 1 2 |
Còn tốt Còn tốt Còn tốt Không hở, cách điện Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Không hở 220V - 40W |
|||||
* Hoạt động 2: Lắp đặt mạch điện | ||||||||
- GV cho các nhóm HS nghiên cứu quy trình lắp đặt mạng điện trong SGK để tiến hành công việc: |
- HS thực hiện |
|||||||
Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau: |
||||||||
GV cho HS lập bảng trình bày các công đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện như sau: | ||||||||
Các công đoạn | Nội dung công việc | Dụng cụ | Yêu cầu kĩ thuật | |||||
Vạch dấu | - Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện. - Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn. |
- Thước - Mũi vạch - Bút chì |
- Bố trí TB hợp lí - Vạch dấu chính xác |
|||||
Khoan lỗ BĐ | - Khoan lỗ bắt vít - Khoan lỗ luồn dây |
- Mũi khoan - Máy khoan |
- Khoan chính xác - Lỗ khoan thẳng |
|||||
Lắp TBĐ vào BĐ | - Xác định các cực của c.tắc - Nối dây các TB trên BĐ - Vít cầu chì, công tắc, ổ cắm vào các vị trí được đánh dấu trên bảng điện. |
- Kìm tuốt dây - Kìm điện - Tuavít |
- Lắp TB đúng vị trí - Các TB được lắp chắc, đẹp |
|||||
Đi dây ra đèn | - Lắp đặt dây dẫn từ BĐ ra đèn. - Nối dây và đuôi đèn |
- Băng dính | - Nối dây đúng Sđ - Mối nối đúng YCKT |
|||||
Kiểm tra | - Lắp đặt các TB và đi dây đúng sơ đồ mạch điện. - Nối nguồn - Vận hành thử mạch điện |
Bút thử điện |
- Mạch điện đúng sơ đồ - Mạch điện làm việc tốt. |
|||||
- GV lưu ý HS thao tác buộc dây trong đui đèn. - GV làm mẫu, phân tích thao tác và YCKT. - GV cho HS tiến hành TH theo nhóm. - GV nhắc nhỏ HS về an toàn lao động khi làm việc. - GV kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm. - GV lưu ý HS về thời gian và tiến độ chung của các nhóm. |
- HS đại diện nhóm làm lại Phân tích những sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục. - HS thực hành theo nhóm - YC HS làm đúng quy trình và kĩ thuật. |
|||||||
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn