Bài giảng Công nghệ 9, lắp đặt mạng điện trong nhà: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (tiếp theo)

I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
1. Kiến thức:
            - Biết được chức năng của bảng điện, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện và thực hiện được quy trình lắp đặt.
2. Kỹ năng:
          - Hình thành kỹ năng lắp đặt mạch điện bảng điện đúng qui trình, yêu cầu kỹ thuật.
            - Lắp đặt được mạch điện bảng điện.
3. Thái độ:
- Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình. An toàn, vệ sinh lao động
II. CHUẨN BỊ:
            - GV: Hòm đồ dụng cụ lắp đặt mạch điện.
- HS: Chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị đang TH ở tiết trước
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
 

Hoạt động của thầy và trò	Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
GV: Nhắc lại các bước thực hiện lắp đặt mạch điện bảng điện. HS: Tìm hiểu, ghi nhớ.		I. Nội dung. - Lắp đặt mạch điện bảng điện.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luện tập
GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho các nhóm HS . HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành bài thực hành. GV: Yêu cầu HS tiến hành thực hiện từ bước 4 đến bước 5. HS: Thực hiện theo nhóm. GV: Quan sát, uốn nắn quá trình thực hiện của các nhóm HS. GV: Hướng dẫn các nhóm HS đánh giá. HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết quả thực hành theo hướng dẫn của GV. GV: Bổ sung, thống nhất.		II. Luyện tập thực hành. - Lắp đặt mạch điện bảng điện gồm có: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển một bóng đèn. - Thực hiện: + Bước 4: Lắp thiết bị điện của bảng điện.   + Bước 5: Kiểm tra. III. Đánh giá, nhận xét: - Chất lượng sản phẩm: - Thực hiện theo quy trình: - Thái độ làm việc:

4.Củng cố.
- GV vận hành thử mạch điện để chấm điểm
- GV: Nhận xét thái độ và cách tiến hành của các nhóm HS và những điều nên tránh trong khi lắp đặt điện.
5. Dặn dò.
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.
          - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết