Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Hoạt động 1: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành | ||||||||
- GV hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ. | - Mỗi nhóm HS thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa trên sơ đồ lắp đặt mạch điện. | |||||||
TT | Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện | Số lượng (cái) | Yêu cầu kĩ thuật | |||||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Kìm điện, kìm tuốt dây Tua vít Dao, kéo nhỏ Cầu chì Công tắc 3 cực Công tắc 2 cực Dây điện Bảng điện Bóng đèn sợi đốt Đuôi đèn Vít gỗ Băng dính cách điện |
1, 1
1 1, 1 1 1 1 2m 1 2 2 10 1 cuộn
|
Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt Không hở, cách điện Còn tốt Còn tốt Còn tốt Còn tốt |
|||||
Hoạt động 1: Lắp đặt mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn | ||||||||
- GV cho các nhóm HS nghiên cứu QTLĐ mạng điện trong SGK để tiến hành công việc | - HS tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện. | |||||||
Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau:
|
||||||||
- GV cho HS lập bảng trình bày các công đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện như sau: |
||||||||
Các công đoạn | Nội dung công việc | Dụng cụ | Yêu cầu kĩ thuật | |||||
Vạch dấu | - Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện. - Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn. |
- Thước - Mũi vạch - Bút chì |
- Bố trí TB hợp lí - Vạch dấu chính xác |
|||||
Khoan lỗ BĐ | - Chọn mũi khoan - Lỗ bắt vít - Khoan |
- Mũi khoan - Máy khoan |
- Khoan chính xác - Lỗ khoan thẳng |
|||||
Lắp TBĐ vào BĐ | - Xác định các cực của c/tắc - Nối dây các TB trên BĐ - Bắt vít cầu chì, công tắc, ổ cắm vào các vị trí được đánh dấu trên bảng điện. |
- Kìm tuốt dây - Kìm tròn - Kìm điện - Tuavít |
- Lắp TB đúng vị trí - Các TB được lắp chắc, đẹp. |
|||||
Đi dây ra đèn | - Nối ddẫn các TB từ BĐ ra đèn - Nối dây và đuôi đèn |
- Băng dính | - Nối dây đúng Sđ - Mối nối đúng YCKT |
|||||
Kiểm tra | - Lắp đặt các TB và đi dây đúng sơ đồ mạch điện. - Nối nguồn - Vận hành thử mạch điện |
- Bút thử điện |
- Mạch điện đúng sơ đồ, chắc, đẹp. - Mạch điện làm việc tốt, đúng YCKT. |
|||||
- GV lưu ý HS: + Các xác định các cực của công tắc 3 cực được xếp theo hàng dọc, 2 cực tĩnh 2 bên, cực động ở giữa. + Các buộc dây trong đui đèn. - GV kiểm tra những hiểu biết của HS về YCKT của từng công đoạn. - GV làm mẫu, phân tích những sai hỏng trong quá trình làm việc. - GV nhắc nhỏ HS về an toàn lao động khi làm việc. - GV kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm. - GV lưu ý HS về thời gian và tiến độ chung của các nhóm. - Hết giờ GV thu đồ dùng và dặn dò tiết sau TH tiếp. |
- HS chú ý - HS làm việc theo nhóm. - HS làm việc: - HS chú ý. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV |
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn