I. Chuẩn bị
Câu hỏi: Để thực hành cứu người bị tai nạn điện, theo em cần phải chuẩn bị dụng cụ và vật liệu gì?
Trả lời: Để thực hành cứu người bị tai nạn điện, cần phải chuẩn bị dụng cụ và vật liệu sau:
|
Số TT |
Dụng cụ và vật liệu |
Số lượng |
Ghi chú |
|
1 2 3 4 |
Tủ lạnh Dây dẫn điện Tấm ni lon (hoặc chiếu) Học sinh chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu. |
1 3m 1 |
|
II. Nội dung và trình tự thực hành
Cứu người bị điện giật càn phai thận trọng nhưng rất nhanh chóng theo các bước sau:
- Nhanh chóng tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện.
- Sơ cứu nạn nhân.
- Đưa nạn nhân đến trạm y tế gần nhất hoặc gọi nhân viên y tế.
1. Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện
.Tình huống 1: SGK - Cho HS thảo luận theo nhóm.
Câu hỏi: Quan sát hình 35.1 SGK: Nạn nhân bị điện giật do chạm vào tủ lạnh rò điện. Em hãy chọn cách xử lí an toàn nhất trong các tình huống sau và đánh dấu ‘x’ vào ô trống?
|
1 |
Dùng tay trần kéo nạn nhân rời khỏi tủ lạnh. |
|
|
2 |
Rút phích cắm điện (nắp cầu chì) hoặc ngắt aptomat. |
|
|
3 |
Gọi người khác đến cứu. |
|
|
4 |
Lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân rời khỏi tủ lạnh. |
|
Trả lời: Cách xử lí an toàn nhất trong các tình huống sau:
|
1 |
Dùng tay trần kéo nạn nhân rời khỏi tủ lạnh. |
|
|
2 |
Rút phích cắm điện (nắp cầu chì) hoặc ngắt aptomat. |
x |
|
3 |
Gọi người khác đến cứu. |
|
|
4 |
Lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân rời khỏi tủ lạnh. |
|
Tình huống 2: SGK - cho HS thảo luận theo nhóm, tách nạn nhân ra khỏi dây điện và đánh dấu ‘x’ vào ô trống?
|
1 |
Lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân ra khỏi dây điện. |
|
|
2 |
Đứng trên ván gỗ khô, dùng sào tre (gỗ) khô hất dây điện. |
|
|
3 |
Nắm áo nạn nhân kéo ra khỏi dây điện. |
|
|
4 |
Nắm tóc nạn nhân kéo ra khỏi dây điện. |
|
Trả lời: Cách xử lí an toàn nhất trong các tình huống sau:
|
1 |
Lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân ra khỏi dây điện. |
|
|
2 |
Đứng trên ván gỗ khô, dùng sào tre (gỗ) khô hất dây điện. |
x |
|
3 |
Nắm áo nạn nhân kéo ra khỏi dây điện. |
|
|
4 |
Nắm tóc nạn nhân kéo ra khỏi dây điện. |
|
2. Sơ cứu nạn nhân.
Câu hỏi: Em hãy điền chữ Đ, S vào nội dung sơ cứu người bị điện giật sau đây :
|
Người bị điện giật |
Cách sơ cứu |
Đ, S |
|
Nạn nhân vẫn tỉnh. |
-Để nạn nhân nằm nghỉ chỗ kín, sau đó báo cho nhân viên y tế. - Để nạn nhân nằm nghỉ chỗ thoáng sau đó báo cho nhân viên y tế. - Cho nạn nhan ăn, uống để chóng hồi sức. - Tuyệt đối không cho nạn nhân ăn, uống. |
|
|
Nạn nhân ngất không thở. |
Cần phải làm hô hấp nhân tạo cho tới khi nạn nhân thở được, tỉnh lại mới mời nhân viên y tế, hay đưa đi bệnh viện. |
|
|
Nạn nhân ngất, thở không đều, co giật và run. |
- Cần đưa đi bệnh viện ngay. - Cần hô hấp nhân tạo cho tới khi thở được, tỉnh lại mới đưa đi bệnh viện. |
|
Trả lời: Cách sơ cứu người bị điện giật:
|
Người bị điện giật |
Cách sơ cứu |
Đ, S |
|
Nạn nhân vẫn tỉnh. |
-Để nạn nhân nằm nghỉ chỗ kín, sau đó báo cho nhân viên y tế. - Để nạn nhân nằm nghỉ chỗ thoáng sau đó báo cho nhân viên y tế. - Cho nạn nhân ăn, uống để chóng hồi sức. - Tuyệt đối không cho nạn nhân ăn, uống. |
S
Đ
S Đ |
|
Nạn nhân ngất không thở. |
Cần phải làm hô hấp nhân tạo cho tới khi nạn nhân thở được, tỉnh lại mới mời nhân viên y tế, hay đưa đi bệnh viện. |
Đ |
|
Nạn nhân ngất, thở không đều, co giật và run. |
- Cần đưa đi bệnh viện ngay. - Cần hô hấp nhân tạo cho tới khi thở được, tỉnh lại mới đưa đi bệnh viện. |
S Đ |
Cho HS thực hành 2 phương pháp trong SGK.
- Phương pháp 1: Phương pháp nằm sấp (h 35.3) SGK.
- Phương pháp 2: Hà hơi thổi ngạt (h 35.4) SGK.
III. Báo cáo thực hành
CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN
Họ và tên học sinh:
Lớp:
1. Hãy đặt ra một tình huống cứu người bị tai nạn điện.
Gợi ý: Một người đang đứng trên nền nhà, tay chạm vào dây quạt điện bị hở. Em phải làm gì để tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện?
2. Nhận xét và đánh giá bài thực hành.
Ý kiến bạn đọc
Soạn Ngữ văn lớp 10 sách Cánh diều, bài 3: Chữ bầu lên nhà thơ
Soạn Ngữ văn lớp 9 sách Chân trời sáng tạo, bài 4:Kể một câu chuyện tưởng tượng