Chủ đề nhánh: Hoà Vang quê em. Ngày thứ năm

Ngày: Thứ năm

 

- Đến lớp sớm đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về quê hương Hòa Vang
- Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp

   Tập với đĩa thể dục bài: “Tập thể dục buổi sáng”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

HOẠT ĐỘNG HỌC: LQVH
ĐỀ TÀI: THƠ VỀ QUÊ

1. Mục đích, yêu cầu:
 *Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và nội dung bài thơ
*Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô, đọc diễn cảm bài thơ
 - Phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng, óc sáng tạo của trẻ
*Thái độ:
- Hình thành trong trẻ tình yêu quê hương.
2. Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử
- Tranh minh họa
3. Tiến hành tổ chức
*Hoạt động 1: Ổn định
Cho trẻ hát bài “Quê hương tươi đẹp”
 - Cho trẻ kể về Quê hương của mình
 + Các con có hay được về quê chơi không?
 + Quê con ở đâu? Có những gì?
 + Khi được về quê chơi con cảm thấy như thế nào?
*Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con một bài thơ nói về tình cảm của một em bé khi được về thăm quê. Các con hãy cùng lắng nghe
 - Cô đọc diễn cảm lần 1
 - Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
 + Cô vừa đọc bài thơ gì?
 + Do ai sáng tác?
 - Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ thơ
 + Bài thơ “Về quê” nói về điều gì?
 * Đàm thoại trích dẫn:
 + Trong bài thơ thì nghỉ hè em bé được về đâu?
 + Về quê để thăm ai? Làm gì?
+ Em bé được lên rẫy, được tắm sông…em cảm thấy như thế nào?
- Cô trích: “Nghỉ hè bé…sướng ko chi bằng”
 + Buổi tối em bé làm gì?
 + Ông kể cho bé nghe câu chuyện gì?
 + Trong lúc ông kể chuyện thì bà làm gì?
- Tối về bé lại ngắm trăng….mời ông bà, bé…
 - Cho trẻ đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” về đội hình chữ U
 - Cho cả lớp đọc thơ
 - Cho từng tổ thi đua nhau
 - Nhóm bạn trai bạn gái thi đua
 - Cho cá nhân đọc thơ
 + Các con thấy em bé có yêu quê hương không?
 + Còn các con thì sao?
+ Yêu quý quê hương các con phải làm gì?
Luyện tập:
Trò chơi “Họa sĩ nhí”
- Cách chơi: 3 đội sẽ có 1 tờ giấy a3 và bút màu. Trong vòng 1 bản nhạc các đội sẽ vẽ cảnh quê hương.
- Luật chơi: Đội nào hoàn thành tranh vẽ đẹp nhất sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ đọc lại bài thơ “Về quê” và chuyển sang hoạt động khác.

- Hoạt động có mục đích : Dùng que vẽ cảnh quê hương dưới nền sân trường.
- Trò chơi vận động: Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

- Góc xây dựng: Xây dựng khung cảnh UBND huyện Hòa Vang
- Góc phân vai: Đóng vai người bán hàng, người nông dân...
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán cảnh quê hương
- Góc âm nhạc: Trẻ cùng múa hát một số bài hát về chủ đề giao thông.

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ ở trên lớp

..…………………………