Loading...

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn

Thứ tư - 23/05/2018 12:54
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ Văn, năm học 2018 - 2019, có đáp án và hướng dẫn chấm.
Loading...
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
NĂM HỌC: 2018- 2019
Môn : Ngữ văn
Thời gian : 120 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN I . ĐỌC – HIỂU: ( 4,0 điểm )
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu :
Rễ sâu ai biết là hoa 
Xoắn đau núm ruột làm ra nụ cười. 
Im trong lòng đất rối bời 
Chắt chiu từng giọt, từng lời lặng im. 
Uống từng giọt nước đời quên 
Ăn từng thớ đá dựng nên sắc hồng 
Nở rồi, trông dễ như không 
Một vùng sáng đọng, một vùng hương bay. 
Tụ, tan màu sắc một ngày 
Mặt trời hôm, mặt trời mai ngoảnh cười 
Bắt đầu từ rễ em ơi!

                                                 ( Chế Lan Viên , Rễ…hoa)
a. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào ? Phương thức biểu đạt chính ?                    ( 1,0 điểm)
b. Biện pháp tu từ chính được sử dụng khi xây dựng hình tượng rễ?                             ( 0,5 điểm)
c. Qua sự nhọc nhằn của rễ ,bài thơ gợi nhớ tình cảm đạo lí gì?                                     ( 0,5 điểm)
d.Viết đoạn văn ( 5- 7 câu ) trình bày cách hiểu của em về câu thơ Bắt đầu từ rễ em ơi!( 2,0 điểm)

PHẦN II. LÀM VĂN : ( 16,0 điểm)
Câu 1 ( ( 6,0 điểm )
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con.
( Con cò  - Chế Lan Viên ,Ngữ văn 9 ,tập 2 ,NXB Giáo dục – 2007)
Từ lời thơ trên ,em hãy viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về tình mẹ trong cuộc sống.

Câu 2 ( ( 10,0 điểm )
Có ý kiến cho rằng : “Chiếc lược ngà”của nhà văn Nguyễn Quang Sáng  là bản tình ca về tình phụ tử” .Dựa vào đoạn trích ,em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
 
.............Hết ......
                      Họ và tên thí sinh :.............................................................Số báo danh :............
( Giáo viên coi thi, không giải thích gì thêm) 

-------------------------------------------------

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
PHẦN I . ĐỌC – HIỂU: ( 4,0 điểm )
 
Câu Kiến thức và kĩ năng cần đạt Điểm
  HS trả lời đúng :
a.Bài thơ viết theo thể thơ lục bát .
    Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm
b. Biện pháp tu từ : nhân hóa
c.Bài thơ gợi nhớ tình cảm đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn
d.Biết bày tỏ được suy nghĩ ;
   Diễn đạt rõ ràng ,thuyết phục về ý nghĩa câu thơ
 
0,5
0,5
0,5
0,5
2,0
 
PHẦN II. LÀM VĂN : ( 16,0 điểm)
 
Câu Kiến thức và kĩ năng cần đạt Điểm
1 * Yêu cầu về kĩ năng :
- HS biết cách làm một bài văn ngắn nghị luận xã hội .
- Bố cục rõ ràng ,lập luận chặt chẽ ,diễn đạt trôi chảy ,không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp .
 
* Yêu cầu về kiến thức
HS trình bày nhiều cách khác nhau  nhưng cần đảm bảo được các ý sau :
- Giải thích ý nghĩa của hai câu thơ : Sự dìu dắt ,nâng đỡ dịu dàng,bền bỉ của người mẹ đối với cuộc đời mỗi đứa con.
- Suy nghĩ về tình mẹ :
   + Vai trò của người mẹ đối với cuộc đời  mỗi người con : sinh thành ,dưỡng dục ,chở che...
   +  Phẩm chất của mẹ : nhân hậu ,chịu thương ,chịu khó , giàu đức hi sinh...
   + Tình mẹ là tình cảm gần gũi ,thiêng liêng ,gắn bó với cả cuộc đời con; là cội nguồn của mọi tình cảm (với con người, quê hương, đất nước...)
- Liên hệ  rút ra bài học
  
1,0
 
 
3,0
 
  
2,0
2  Yêu cầu về kĩ năng :
Hiểu đề, biết cách làm bài nghị luận văn học ,biết chứng minh , phân tích để làm sáng tỏ nhận định .
Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ ,không mắc các lỗi diễn đạt , chính tả, dùng từ , ngữ pháp .
 Yêu cầu về kiến thức
 * Giới thiệu tác giả,tác phẩm ,tình phụ tử.
* Tình thương của một người cha- một người lính.
 
  
 
 
1,0
 
  - Hoàn cảnh : Phải xa con lên chiến khu khi con chưa đầy một tuổi.
- Tâm trạng :luôn luôn nhớ thương con – mong muốn được gặp con.
   + Dặn vợ mỗi lần lên thăm mang con theo, nhưng vợ không mang vì sợ khổ vất vả cho con nhưng anh cũng sẵn sàng chấp nhận.
   + Ngày nào cũng mong đc gặp con ,ước ao đc nghe con bé gọi anh  một tiếng ba. Anh chờ đợi tiếng gọi đơn giản đó suốt gần tám năm ròng .
   + Sắp về đến nhà cứ nôn nao trong lòng , xuồng chưa cập bến anh đã nhảy xuống để gặp con ,giọng lặp bặp ,run run
   + Con từ chối -> anh thất vọng  -> anh buồn , anh giận , anh đánh con nhưng chính anh đau ,sau này lúc nhớ con anh cứ ân hận và tự trách mình 
   + Phút chia tay ,anh càng buồn,càng nghẹn ngào khi thấy con đứng ở góc nhà ,anh không dám gọi ->Sung sướng tột cùng khi nghe con gọi ba
   + Phút chia tay đầy cảm động ,anh hiểu rõ vì sao con anh không nhận ba.
- Anh thực hiện lời hứa với con: làm cho con một chiếc lược  ngà:
   + Ngày  nào cũng gọt, cưa ,mài cho nó trơn nó bóng để khi chải khỏi làm đau con gái anh.    
   + Trước lúc hi sinh anh đã nhờ người bạn chiến đấu trao tận tay.
* Lòng yêu thương cha vô bờ bến của một đứa con ngoan:                                                                                                                                              
   + Không nhận ba vì trong mắt em ,ba là một người hoàn hảo lắm; trẻ đẹp ,ko đen,     không có sẹo…
   + Khi nghe bà ngoại giải thích trằn trọc suốt đêm ko ngủ, lăn lộn thở dài.                                                                                                          
   + Khi chia tay kêu thét lên:ba- đó là tiếng kêu dồn nén suốt 8 năm…
   + Ôm ghì lấy ba,ôm chặt lấy cổ , không cho ba đi.
* Chiếc lược ngà hay nhờ nghệ thuật kể chuyện ,ngôn ngữ bình dị ,tình tiết cảm động …và nó còn là bản tình ca về tình phụ tử làm lay động lòng người.
2.0
4.0
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
2.0
 
 
1.0
  Lưu ý: Không cho quá ½ số điểm với những bài sa vào phân tích  
Loading...

Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá

Xếp hạng: 5 - 1 phiếu bầu
Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Loading...
THÀNH VIÊN
Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây