© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
| HĐ của GV | Nội dung | HĐ của HS |
| GV ghi lên bảng | 1. Học hát HÒ BA LÍ |
HS ghi bài |
| GV thực hiện | 1. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày: GV đệm đàn và trình bày bài hát hai lần. | HS nghe và cảm nhận |
| GV đàn | 2. Luyện thanh: 1-2 phút. | HS luyện thanh |
| GV hướng dẫn | 3. Tập hát từng câu: Chia bài thành ba câu hát. Câu một có tám ô nhịp, câu hai có 11 ô nhịp và câu ba có 8 ô nhịp. |
HS tập hát |
| GV đàn và hát | GV hát mẫu câu một 3-4 lần, HS nghe và hát nhẩm theo. GV bắt nhịp để các em hát hoà theo. Tập tương tự vói hai câu còn lại. |
HS nghe và tập hát |
| GV yêu cầu | 4. Hát đầy đủ cả bài: | HS thực hiện |
| GV hướng dẫn | GV hướng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy hơi và sửa chỗ hát sai nếu có. | HS sửa chỗ sai |
| GV điều khiển | 5. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Dịch giọng = - 7 (Hát giọng Fa trưởng), tốc độ = 112. Hát cả bài hai lần. Tập trình bày theo cách hát đối đáp (SGK theo cách gọi của dân ca là phần “xướng” và phần “xô”). |
HS thực hiện |
| GV viết lên bảng | GV viết lên bảng: | HS nghe, ghi nhớ |
| Trèo lên trên rẫy khoai lang | và thực hiện | |
| Chẻ tre mà đan sịa, cho nàng phơi | đúng qui định | |
| khoai. | ||
| GV qui định | GV hát hai câu này, phần còn lại, HS hát hoà giọng. Sau đó đổi lại cách trình bày. Tiếp theo, HS nữ hát hai câu này, phần còn lại, HS nam hát. Sau đó đổi lại cách trình bày. 6. Củng cố bài: |
HS thực hiện. |
| GV yêu cầu | Từng tổ đứng trình bày bài hát, tổ | HS trình bày theo |
| trưởng cử một HS bắt nhịp. | tổ | |
| GV đánh giá | GV đánh giá bằng điểm (tượng trưng) để gây không khí thi đua. | |
| GV điều khiển | Nếu còn thời gian, mỗi tổ lại cử một | HS trình bày đơn |
| HS trình bày tiếp. | ca |
Ý kiến bạn đọc
Theo dòng sự kiện
Những tin cũ hơn
Giải Lịch sử 6 sách Kết nối tri thức, bài 15: Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến của xã hội Âu Lạc
Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống: Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt