HĐ của GV | Nội dung | HĐ của HS |
GV ghi lên bảng | 1. Học hát LÍ DĨA BÁNH BÒ |
HS ghi bài |
GV thuyết trình | 1. Giới thiệu bài hát: Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ hai câu thơ: Hai tay bưng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi. Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương anh học trò nghèo ở trọ, nên giấu cha mẹ, mang đĩa bánh tới cho anh. Chắc hẳn đây là lần đầu làm việc này, nên cô còn lúng túng chân bước ngập ngừng. Nhưng với tình thương chân thật, cô gái đang vượt lên sự rụt rè để thực hiện mong muốn của mình. |
HS theo dõi |
GV thực hiện | 2. Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày. | HS nghe và cảm nhận |
GV hướng dẫn | 3. Tập hát | Tập hát |
GV đàn và hát | Vì bài hát ngắn, dễ thuộc và dễ học, tiến hành theo cách dạy sau: GV đệm đàn và trình bày bài 4 lần, căn dặn HS: lần thứ nhất các em chỉ lắng nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo, lần thứ ba hát hoà cùng GV, lần cuối chỉ còn HS hát. |
Nghe hát nhẩm rồi hát hoà theo |
GV hướng dẫn sửa chỗ chưa đạt | GV nghe và phát hiện chỗ sai, hướng dẫn các em sửa lại, đặc biệt là những chỗ có chấm dôi và hát luyến bốn nốt nhạc | Hs tập hát cho đúng nhạc |
GV đệm đàn | GV đệm đàn cho học sinh hát lại 02 lần | HS trình bày |
GV thực hiện | GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai bài này | HS thực hiện |
GV yêu cầu | 4. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Dịch giọng = -5 (Thực tế là hát giọng Son trưởng), tốc độ = 112. Hát cả bài hai lần. |
HS trình bày Học sinh thực hiện |
GV yêu cầu | 5. Củng cố bài: HS tự chọn nhóm hai em, luyện tập và lên trình bày bài hát. |
Học sinh thảo luận và trình bày |
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn