Bài giảng Công nghệ 6 (Bài số 20)

A. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
 
Sau khi học xong bài, HS:
 
• Biết được thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. 
• Biết cần phải làm gì để giữ cho nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp.
• Vận dụng được một số công việc vào cuộc sống gia đình.
• Rèn ý thức lao động và có trách nhiệm với việc giữ gìn nhà ở luôn sạch đẹp, ngăn nắp.
 
B. CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG
 
Đọc sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, lập kế hoạch dạy học:
+ Sách giáo khoa: nghiên cứu hình 2.8 và 2.9 để chuẩn bị nội dung trình bày cho HS hoặc hướng dẫn HS tìm hiểu giúp cho việc xây dựng nôi dung của bài học.
+ Tài liệu tham khảo: đọc trước, nêu vấn đề có liên quan đến bài giảng cần ghi chú để trích dẫn (sách nào, nội dung, tranh, dòng...).
+ Lập kế hoạch dạy học: Xây dựng khung ý tưởng phù hợp với mục tiêu bài học giúp cho tiến trình lên lớp được thuận lợi.
 
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 
♦ Đặt vấn đề
 
Trong đời sống, thời gian mỗi người chúng ta gắn bó và sinh hoạt ở ngôi nhà của mình rất lớn vì vậy bất cứ ai cũng muốn nhà mình là một tổ ấm luôn gọn gàng, ngăn nắp và sạch sẽ. Ước muốn giản dị đó ai đã hiểu được thì đều có thể thực hiện, làm cho ngôi nhà của mình sạch sẽ và ngăn nắp.
Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu:
 
- Thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
Cần phải làm gì để giữ gìn cho nhà ở luôn sạch sẽ, ngăn nắp.
 
I. Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
 
1. Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
 
GV nêu vấn đề thế nào là nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
 
HS quan sát hình vẽ 2.8 trang 40 SGK nêu nhận xét.
 
- Bên trái hình 2.8 là khung cảnh bên ngoài nhà ở.
- Bên phải hình 2.8 là cảnh một khu bên trong của nhà ở.
 
Nhận xét của HS:
 
+ Ngoài nhà:
- Sân sạch sẽ, không có rác. không có lá rụng, có cây cành, nhìn quang đãng.
- Đồ đạc, cây cảnh được sắp xếp đẹp mắt.
+ Trong nhà:
- Chăn, màn ở giường ngủ được gấp gọn gàng và được sắp xếp vào một chỗ.
- Dép (guốc) để gọn cùng chiểu phía dưới giường.
- Bàn học kê sát giá sách và sách vớ dược xếp ngay ngấn trên bàn, trên giá sách...
- Lọ hoa được chăm chút, quả tươi được đặt trong đĩa...
+ Trong nhà và ngoài nhà sạch sẽ, ngăn nắp như vậy thể hiện là ngôi nhà có bàn tay con người chăm sóc, giữ gìn.
 
GV cho HS nêu thêm ví dụ. Lấy ví dụ cụ thể của gia đình như chỗ nấu ăn hay giường ngủ của các em.
HS nêu những suy nghĩ của mình về sự sạch sẽ, ngăn nắp.
 
Kết luận: Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp là nhà có môi trường sống luôn luôn sạch, đẹp và thuận tiện khẳng định có sự chăm sóc và gìn giữ bởi bàn tay của con người.
 
2. Nhà ở lộn xộn, thiếu vệ sinh
 
GV cho HS quan sát hình vẽ 2.9 trong SGK trang 40. So sánh khung cảnh bên ngoài hình 2.8 và hình 2.9 (trái). HS nhận xét ngoài nhà (từ hình 2.9):
- Đồ đạc để bừa bãi, lộn xộn, ngổn ngang...
- Sân vườn bẩn nhiều rác, nhiều lá rụng...
- Đường đi vướng víu.
 
HS nhận xét cách bố trí trong nhà:
 
- Chăn màn, guốc dép, sách vở, quần áo... vứt bừa bãi.
Phòng lộn xộn. nhiều giấy vụn, rác đầy nhà...
GV: Nếu môi trường sống của chúng ta như vậy thì em có suy nghĩ gì?
HS trả lời:
- Cảm giác khó chịu.
- Tìm kiếm vật gì trong nhà cũng khó khăn, mất thời gian.
- Nơi ở như ngôi nhà không có chủ.
- Nếu ở như vậy dễ đau ốm do môi trường bị ô nhiễm.
- Làm cho nơi ở xấu đi, đồ đạc dễ bị hỏng,
- Đánh giá chủ những ngôi nhà rất luộm thuộm, lười biếng.
 
GV có thể cho HS nêu thêm một số ví dụ thực tế từ chính cuộc sống của các em để rút ra tác hại của nhà ở lộn xộn thiếu vệ sinh.
GV tổng kết về lợi ích của nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp như:
- làm cho ta yêu quí ngôi nhà của mình hơn.
- Giúp cho ta luôn có ý thức về sự sạch sẽ, ngăn nắp
- Để mọi người nhìn ta với con mắt trân trọng, yêu quí và thiện cảm...
Và nhiều lợi ích khác.
 
II. Giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
 
I. Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
 
GV đặt vấn đề: Nhà ở là nơi sinh sống của con người. Mặc dù trong nhà đã được phân chia các khu vực và sắp xếp đồ đạc từng khu vực hợp lý, thuận tiện song do hoạt động hàng ngày của con người và do các tác động bởi ngoại cảnh nên nhà ở không còn sạch và ngăn nắp nữa nếu ta không thường xuyên giữ gìn, sắp xếp gọn gàng và giữ vệ sinh chung.
 
- Do hoạt động hàng ngày của con người: sử dụng đồ đạc, đồ vật nên tạo ra rác và vị trí đồ đạc, đồ vật bị thay đổi sau khi sử dụng...
- Do tác động của ngoại cảnh: mưa gió, bụi bẩn, lá rơi... làm nhà cửa, đồ đạc bị bụi bẩn, nhiều rác và lá rụng.
GV giúp HS kết luận: Phải thường xuyên quét dọn, lau chùi, sắp xếp đồ đạc vào đúng vị trí... để giữ gìn nhà ở luôn ngăn nắp, sạch sẽ.
 
GV cho HS phân tích qua một số ví dụ.
 
Như ví dụ về hoạt động nấu ăn:
 
- Khi sơ chế thức ăn tạo ra rác: vỏ, lá già, rễ...
- Khi nấu chế biến thức ăn phải sử dụng nồi, soong, cháo... chế biến xong thì các dụng cụ nấu bị bẩn do dính thức án hay bị muội bám khi đun (nhất là đun bầng củi hay lá).
- Bát, đĩa. ly uống... sau khi sử dụng.
Nếu ta không làm sạch các dụng cụ trên và không sắp xếp chúng ngăn nắp thì sẽ rất mất vệ sinh và các bữa tiếp theo sẽ rất vất vả để tìm chúng (như dao, kéo, thìa, đĩa...).
GV gợi ý để HS tổng kết về lợi ích của nhà sạch sẽ, ngăn nắp:
- Làm cho ngôi nhà đẹp đẽ, ấm cúng.
- Bảo đảm sức khỏe.
- Tiết kiệm sức lực thời gian trong công việc gia đình.
Do vậy cần phải thường xuyên giữ gìn nhà ở sạch, gọn, đẹp.
 
2. Các công việc cần làm để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
 
GV nêu vấn đề: Trong gia đình em, ai là người làm công việc dọn dẹp nhà cửa và các công việc nội trợ?
HS trả lời: Mẹ, chị, bà mỗi người mỗi việc...
Ví dụ như bà thì dọn vườn, quét sân., mẹ và chị thì đi chợ nẫu cơm, dọn dẹp nhà cửa...
GV kết luận: Đây là công việc phải làm thường xuyên và khá vất vả vì vậy mỗi thành viên tùy theo sức của mình cần đảm nhận một phần việc để giúp đỡ gia đình.
 
 
a. Cần có nếp sống, nếp sinh hoạt như thế nào?
Mỗi người cần có nếp sống sạch sẽ, ngăn nắp: giữ vệ sinh cá nhân, gấp chăn gối gọn gàng, các đồ vật sau khi sử dụng để đúng nơi qui định, vứt rác đúng nơi qui định...
 
b. Cần làm những công việc gì trong gia đình?
 
+ Những công việc hàng ngày phải làm: quét nhà, lau nhà, dọn dẹp đồ đạc của cá nhân, của gia đình, làm sạch khu bếp, khu vệ sinh...
+ Những công việc làm định kỳ theo tuần, theo tháng: lau bụi trên cửa sổ, lau đồ đạc, cửa kính, giặt và chải bụi rèm cửa...
 
c. Vì sao phải dọn dẹp nhà ở thường xuyên?
 
Muốn thực hiện các công việc có hiệu quả và nhanh chóng thì mỗi người có trách nhiệm tham gia công việc giữ gìn vệ sinh và dọn dẹp nhà ở thường xuyên, đều đặn (nếu làm thường xuyên thì sẽ mất ít thời gian và có hiệu quả hơn).
 
♦ Tổng kết bài - dặn dò:
 
GV cho HS đọc phần "Ghi nhớ" (SGK trang 41).
Gọi HS trả lời 2 câu hỏi cuối bài (SGK trang 41 ).
Dặn dò HS chuẩn bị bài 11. Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật
+ Sưu lầm tranh, ảnh về trang trí nhà ở bằng tranh ảnh, gương mành, rèm...
+ Quan sát một số phòng có trang trí gương, tranh ảnh... và nhận xét về cách trang trí đó.