Bài giảng Công nghệ 6 (Bài số 27)

A. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC
 
- HS vận dụng các nguyên tắc cơ bản để cắm được một lọ hoa dạng nghiêng bình thấp, cuối giờ phải hoàn thành sản phẩm.
- Sau tiết học biết sử dụng những loại hoa dễ kiếm quanh khu vực mình ở và vận dụng dạng cắm này để trang trí nơi ở của mình.
 
B. CHUẨN BỊ
 
1. Chuẩn bị nội dung:
 
• HS phải hoàn thành một lọ hoa theo dạng cơ bản nghiêng dưới sự hướng dẫn cụ thể của GV.
• Trên cơ sở dạng cơ bản, GV hướng dẫn HS vận dụng có sáng tạo các mẫu mới tùy ý thích của HS.
 
2. Phân bố thời gian tiết thực hành
 
• 5 phút: GV ổn định, kiểm tra phân nhóm và vị trí thực hành.
• 10 phút: GV giới thiêu sơ đổ dạng cắm cơ bản và cắm mẫu. HS quan
sát.
• 20 phút: HS thao tác cắm hoa theo mẫu.
• 5 phút: Trên cơ sở dạng cắm cơ bản, GV mở rộng vấn đề, gợi ý một số sự thay đổi vị trí ở bình hoa để HS sáng tạo ra các mẫu mới.
• 5 phút: Đánh giá tiết học.
 
3. Chuẩn bị đồ dùng dạy học
 
• Vật liệu: GV có thể chuẩn bị 2 cành lan, 5 bông hoa hồng.
• Dụng cụ: dao, kéo, bàn chông (mút, xốp)...
• Bình cắm: bát hoa hoặc chậu thấp (chậu cạn), h=10cm, D=23cm
• Sơ đồ cắm dạng nghiêng bình thấp
• Tranh ảnh minh họa cho dạng cắm này.
 
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 
♦ Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới
 
* Kiểm tra bài cũ: GV có thể nhắc nhở một số sai sót trong giờ thực hành trước để rút kinh nghiệm trong giờ thực hành này, nhất là những sai sót về mặt kỹ thuật.
* Giới thiệu bài mới: Hôm nay, chúng ta tiếp tục thực hành 1 trong nhiều dạng cắm cơ bản nữa, đó là: cắm hoa dạng nghiêng trong bình thấp.
 
♦ Tổ chức thực hành
 
* 1 tổ 2 nhóm thực hành. GV chia các nhóm vào từng vị trí thực hành
* Kiểm tra phần chuẩn bị thực hành của các nhóm.
* Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong nhóm.
 
Bước I:

I. Dạng cơ bản
a. Sơ đồ cắm hoa (hình 2.28a)
 

 









GV treo sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng lên bảng.
 
So với sơ đổ cắm hoa dạng thẳng, em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính.
 
Yêu cầu trả lời:
 
- Vị trí của các bông hoa trải rộng và thấp so với miệng bình. Bình hoa có dáng nghiêng về một phía nhiều hơn. 
 
- Góc độ cắm của 3 cành chính


 
 




b. Qui trình cắm hoa
 
- GV đưa phần chuẩn bị vật liệu và dụng cụ của mình lên bàn
 
Cách cắm:


 







Ở dạng cắm này, dáng vẻ của bình hoa uyển chuyển, nhẹ nhàng nên người ta hay sử dụng những loại hoa. lá có dáng mềm mại như hoa đồng tiền, hoa lan, cẩm chướng, hồng... lá thủy tiên, lá địa lan, lá cau cảnh.
 
2. Dạng vận dụng

- Thay đổi góc độ của các cành chính
Ví dụ 1:
 








Ví dụ 2 (hình 2- 30): 


















- Thay đổi vật liệu cắm

Trên cơ sở dạng cắm cơ bản. GV hướng dẫn HS thay đổi góc độ cắm của các cành chính và phát biểu suy nghĩ của mình?
 
Yêu cầu trả lời:
 
- Bố cục thay đổi
- Dáng vẻ bình hoa mềm mại hơn
- Tạo thêm 1 mẫu mới.
 
Bước 2: GV thao tác mẫu. HS ngồi quan sát
 
Trong quá trình thao tác mẫu, GV cung cấp thêm cho HS các thao tác uốn cành hoa, vì cành hoa hay lá lúc đầu có thể không có nhiều đường nét mong muốn, vì vậy phải uốn cành hoa hay lá để tạo dáng mềm mại tự nhiên cho hình hoa. Hơn nữa bản thân dạng cắm này là biểu lộ sự uyển chuyển nhẹ nhàng. Có 2 cách uốn:
 
* Uốn bằng tay: Đặt 2 ngón tay cái lại điểm uốn, ngón tay cái đẩy lên, các ngón còn lại kéo xuống về 2 phía. Tránh tập trung sức manh lên 1 điểm trên cành vì như vậy dễ làm gãy cành.
* Uốn bằng Si dây kẽm: Nếu nét uốn khỏng giữ được lâu, có thể dùng dây kẽm để uốn. Nén chọn dây kẽm đã dược phủ màu xanh để dễ hòa với màu cành hoa. Quấn sợi kẽm trong cành hoa cần uốn sao cho sợi kẽm nằm vừa sát với thân cành, không quá thưa và không quá dày. Đầu dây kẽm có thể dấu dưới đài hoa hoặc cuống lá.
Lá cũng được uốn bằng dây kẽm cách 45° làm như sau: Đặt dây kẽm nằm dưới mặt, sát cuống lá rồi dùng băng dính trong cố định lại, sau đó uốn lá theo ý muốn.
 
* GV cho HS xem tranh ảnh minh họa dạng cắm nghiêng.


 







Bước 3: HS thao tác cắm hoa theo mẫu

 Trong quá trình HS thực hành, GV đi từng nhóm uốn nắn:
- Bố cục
- Màu sắc
- Uốn cành, sửa cánh hoa...
 
Sau khi HS đã hoàn tất sản phẩm của mình, GV dùng bài cắm mẫu của mình để:
 
- Thay đổi góc độ cắm của các cành chính so với dạng cơ bản, yêu cầu HS phát biểu suy nghĩ.
- Ngoài những loại hoa các em đang sử dụng, ta có thể thay hằng những loại hoa lá nào?
 
- Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính (hình 2.31).
 
• Đánh giá tiết thực hành - dặn dò
 
- GV cho HS để những lọ hoa đã cắm của các em lên một bàn dài giữa lớp.
- HS đứng xung quanh, GV cho HS tự nhận xét đánh giá bình hoa của bạn khác.
- GV bổ sung ý kiến và cho điểm.
- HS thu dọn chỗ thực hành sạch sẽ.
- GV dặn dò: - đọc cắm hoa dạng tỏa tròn SGK.
- chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho tiết sau.
 
Gợi ý vật liệu:
 
- Hoa: nhiều loại hoa khác nhau, nhiều màu sắc khác nhau.
- Dụng cụ: bình thấp miệng rộng hoặc dùng lẵng hoa thấp; mút xốp.