Bài giảng Công nghệ 6 (Đề số 23)

♦ Kiểm tra bài cũ
 
Em hãy cho biết ý nghĩa của hoa, cây cành trong trang trí nhà ở?
 
HS trả lời theo vêu cầu của câu hỏi.
 
GV nhấn mạnh: Cùng với cây cảnh, hoa cũng đóng vai trò quan trọng trong trang trí nhà cửa.
 
GV nêu vấn đề để vào bài mới:
 
2. Hoa
 
 a. Các loại hoa dùng trong trang trí
Em hãy kể tên các thể loại hoa dùng trong trang trí?
HS trả lời theo hình thức liệt kê nhiều loại hoa trong đó có các loại hoa tươi, các loại hoa khô và các loại hoa giả (lẫn lộn giữa các thể loại)
GV gợi ý để HS phân biệt được 3 thể loại hoa:
 
- Hoa tươi
-Hoa khô
- Hoa giả.
Và nhấn mạnh tác dụng của 3 thể loại hoa dùng trong trang trí nhà cửa.
 
* Hoa tươi:
 
- HS quan sát hình 2.16 SGK trang 49.
- HS quan sát một số hình ảnh do các bạn và GV sưu tầm về các loại hoa tươi.
 
GV gợi ý liệt kê được các loại hoa tươi thông dụng dùng để trang trí (hoa phượng, hoa ban, hoa bằng lăng... và một số hoa khác ở cây lớn, lâu năm có nên dùng để trang trí?).
 
Hoa tươi: đa dạng, phong phú gồm các loại hoa được trồng, trong nước, hoa đồng nội, hoa dại và hoa nhập ngoại được dùng để trang trí nhà cửa như hoa hồng, hoa cúc, hoa đào, hoa cẩm chướng, hoa đồng tiền...
 
* Hoa khô (hình 2. 17a - trang 49)
 
GV đưa HS xem mẫu hoa khô và giới thiệu:
Hoa khô là loại hoa được con người tạo ra từ một số loại hoa lá, hoa cỏ dại, cành tươi được làm khô bằng phương pháp hóa hoặc phương pháp gia công nhiệt (phơi hay sấy).
 
Để giữ được màu của hoa tươi người ta còn sử dụng kỹ thuật nhuộm màu. Do kỹ thuật làm hoa khô phức tạp, công phu nên giá thành của hoa khô cao, bên cạnh đó việc làm sạch bụi ở hoa khô khó nên hoa khô chưa được sử dụng rộng rãi.
 
GV nêu thêm:

- Hoa khô cũng được cắm vào bình, lẵng... như hoa giả để trang trí.
- Nghề làm hoa khô đã được nâng lên thành nghệ thuật ở một số nước, tiêu biểu là Nhật Bản, ở nước ta cũng có ít các cơ sở sản xuất hoa khô trong đó có các nghệ nhân làm hoa khô.
 
* Hoa giả (Hình 2.17b SGK trang 50)
 
GV cho HS quan sát một số mẫu hoa giả (mẫu trực quan)
Hỏi: em hãy nêu các nguyên liệu làm hoa giả?
HS trả lời: Nguyên liệu để sản xuất (để làm) hoa giả gồm:
- Vải, lụa, nilon, giấy mỏng, nhựa... để làm cánh hoa và lá.
- Dây kim loại phủ nhựa hoặc phủ bọc các chất liệu khác dùng làm cành, nhánh.
GV gợi ý để HS nêu các ưu điểm của hoa giả trong sử dụng để trang trí và ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng:
- Đẹp, bền, có nhiều màu sắc.
- Nhiều loại hoa giả dễ làm sạch như mới.
- Chủng loại và kích cỡ đa dạng phong phú.
- Được sử dụng rộng rãi ở nhiều nơi và phù hợp nhất với những vùng hiếm hoa tươi.
Hoa giả có nhiều ưu điểm tuy nhiên hoa giả lại không có mùi hương của các loại hoa nên đó lại là một nhược điểm khi sử dụng hoa giả.
 
GV nêu thêm:
 
Do nhu cầu về sử dụng hoa giả ngày càng cao nên đã thu hút được nhiều cơ sở tham gia sản xuất hoa giả với kỹ thuật ngày càng tinh xảo và hoàn thiện. Bên cạnh việc sản xuất hoa giả người ta còn sản xuất cây cảnh giả rất đẹp, đáp ứng yêu cầu của người sử dụng, đặc biệt là trong các dịp lễ, tết.
 
b. Các vị trí trang trí bằng hoa
 
Trong gia đình em thường trang trí hoa ở những vị trí nào? (nơi nào).
 
HS trả lời:
 
- Trang trí hoa ở bàn ăn, kệ sách, phòng khách, phòng ngủ...
GV hỏi HS: ở mỗi vị trí mà các em vừa nêu hoa thường được trang trí như thế nào?
GV chốt lại ý trong SGK:
 
- Mỗi vị trí cần có dạng cắm thích hợp.
Ví dụ như:
+ Các bình hoa đặt ở giữa bàn ăn hay bàn tiếp khách phải được cắm thấp, dạng tỏa tròn hoặc dạng tam giác với nhiều hoa, lá để có thể nhìn thấy từ mọi hướng và không vướng mắt người đối diện (hình 2.18a SGK).
 
+ Bình hoa trang trí tủ, kệ thường sử dụng bình cao với ít hoa, lá cắm dạng thẳng hoặc nghiêng, chỉ thể hiện một mặt theo hướng nhìn (hình 2.18b SGK).
 
GV hướng dẫn HS liên hê thực tế ở gia đình mình:
+ Cắm hoa vào dịp nào? (Thường xuyên, lễ, tết...)
+ Đặt bình hoa ở đâu?
 
Nội dung câu hỏi: đặt bình hoa ở đâu - cần định hướng HS biết không đặt bình hoa lên trên các đồ vật như vô tuyến (tivi), đài, máy ổn định điện áp... (vì nếu nước từ hình cắm hoa bị đổ ra sẽ gây nguy hiểm đến tính mạng và làm hỏng tài sản do bị chập điện).
 
♦ Tổng Kết - dặn dò
 
- GV cho HS học phần "Ghi nhớ" SGK trang 51.
- GV gợi ý để HS trả lời 3 cáu hỏi cuối bài.
Nếu còn thời gian gọi HS đọc mục "Có thể em chưa biết" hoặc đề nghị HS về nhà đọc thêm.
- Dặn dò HS đọc trước Bài 13: cắm hoa trang trí
+ Đọc bài 13.
+ Sưu tầm tranh ảnh mẫu cắm hoa.
-Vật liệu và dụng cụ cắm hoa.