Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu. Ngày thứ tư

Ngày: Thứ tư

 

- Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh.
- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.

   Tập với đĩa thể dục bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” * Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
* Trọng động: 
 + Hô hấp: gà gáy
 + Tay: Đưa tay ra trước lên cao
 + Lườn: Đứng quay người sang hai bên
 + Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
 + Bật: Bật chân sáo.           
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

HOẠT ĐỘNG: LQVH
ĐỀ TÀI: THƠ “ƠI CHIẾC MÁY BAY”

1. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài thơ, thể hiện cảm xúc qua giọng đọc thơ, đọc to, rõ lời, ngắt đúng nhịp, diễn cảm.
* Kỹ năng:
- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trả lời trọn câu hỏi.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý người điều khiển PTGT, biết bảo vệ các PTGT.
- Biết chấp hành luật lệ giao thông.
-Tham gia tích cực vào giờ học. 
2. Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử
- Một số bài thơ, bài hát trong chủ đề : “ Cô dạy con”, “Anh phi công ơi”    
3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ôn định
- Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài hát: “Anh phi công ơi”
- Trong bài hát nhắc đến ai? Anh phi công đang làm gì?
- Máy bay là phương tiện giao thông đường nào?
- Ngoài máy bay ra con còn biết những PTGT đường không nào nữa?
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Cho trẻ xem một số slide PTGT đường không như tàu vũ trụ, khinh khí cầu, máy bay siêu tốc…
- Khi ngồi trên máy bay chúng ta chú ý điều gì?
  Giáo dục: khi ngồi trên máy bay không nghịch, không đi lại  trên máy bay.
- Có một bài thơ nói về  bạn nhỏ ước mình ngồi trên chiếc máy bay và đi qua biết bao cảnh  đẹp đó là nội dung bài thơ: “Ơi chiếc máy bay” của tác giả Thanh Quế sáng tác, bây giờ cô sẽ dạy các con.
  Dạy thơ “Ơi chiếc máy bay”
- Lần 1:  Cô đọc  diễn cảm bài thơ
- Lần 2: Cô đọc thơ qua hình ảnh minh họa trên vi tính
- Nội dung : Bài thơ nói về  ước mơ của bạn nhỏ mong muốn sẽ ngồi trên máy bay và máy bay trở qua biết bao cảnh đẹp.
- Cho cả lớp nhắc lại tên bài thơ.
- Cả lớp đọc thơ diễn cảm. (1lần) + minh họa động tác
- Lần 2 đọc thơ diễn cảm
- Nhóm đọc thơ diễn cảm
- Các bạn được ngồi trên máy bay chưa?
- Khi nào các con có dịp đi máy bay thì các con nhớ lời cô dặn hôm nay.
  Đàm thoại:
- Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào?
+Trong bài thơ nhắc đến PTGT gì?
+ Máy bay bay ở đâu?
+ Máy bay sẽ chở bạn nhỏ đi những đâu?
+ Bạn nhỏ nhĩ máy bay giống  như con gì?
+ Ngồi trên máy bay nhưng bạn nhỏ còn nhắc máy bay điều gì?
+ Chở về nhà để làm gì? ? (Gần mẹ cha)
   Bé đọc thơ:
- Cho trẻ đọc thơ lần lượt theo lớp, tổ, cá nhân
- Đọc thơ theo hiệu lệnh của cô: đọc luân phiên và đọc to nhỏ theo yêu cầu cô đưa ra.
* Luyện tập:
- Cho trẻ giả làm động tác lái máy bay vù vù bay theo vòng tròn x/quanh lớp
Trò chơi : “Đội bé trổ tài”
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, chuẩn bị cho mỗi đội một bảng cài tranh và hình ảnh về nội dung bài thơ “Ơi chiếc máy bay”
- Luật chơi: Trong cùng một thời gian nếu đội nào sắp xếp tranh nhanh theo trình tự nội dung bài thơ và đọc được bài thơ qua tranh đã sắp xếp một cách phù hợp thì đội đó giành chiến thắng.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ đọc lại bài thơ “Ơi chiếc máy bay” và chuyển sang hoạt động khác.

- Hoạt động có mục đích: Ôn thơ “Hoa quanh lăng Bác”
- Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích.

- Góc xây dựng: Lăng Bác, nhà sàn Bác Hồ...
- Góc phân vai: Đóng vai Bác Hồ và các em nhi đồng
- Góc học tập: Trẻ cùng đếm, tạo nhóm theo ý thích; dùng que tính tạo hình hình học.
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ nhổ cỏ, nhặt lá vàng, tưới cây trước lớp

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp và ở nhà.

……………………………………