© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Chủ đề nhánh: Bác nông dân làm gì hả mẹ?, Ngày thứ tư

Thứ sáu - 16/10/2020 03:31
Chủ đề nhánh: Bác nông dân làm gì hả mẹ?, Ngày thứ tư
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục chủ đề: Ngành nghề, chủ đề nhánh: Bác nông dân làm gì hả mẹ?, Ngày thứ tư

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÁC NÔNG DÂN LÀM GÌ HẢ MẸ?

Ngày: Thứ tư

I. Đón trẻ:

- Cô đón trẻ. Nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của nghề nông.

II. Thể dục buổi sáng

Tập với đĩa thể dục “Dắt trâu ra đồng”
* Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân…
* Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay. 
- Tay: 2 tay đưa cao gập bã vai
- Bụng: Tay đưa cao nghiên người sang 2 bên 
- Chân: Tay đưa ngang khuỵ gối tay đưa về trước
- Bật: Bật chụm chân tách chân              
  Hồi tĩnh: Thả long cơ thể theo nhạc.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: LQVT
ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM NHAU TRONG PHẠM VI 7

1.Mục đích yêu cầu :

* Kiến thức:
- Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 7, chữ số 7.
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
* Kĩ năng:
- Rèn tính kĩ luật trong giờ chơi
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
* Thái độ :
- Biết chơi được trò chơi, tham gia tích cực vào giờ học

2. Chuẩn bị:

- Giáo án điện tử.., ti vi.
- Chữ số 5, 6,7,
- Các loại đồ dùng , dụng cụ của một số nghề(số lượng 5,6,7)
-7 Cái cuốc, 7 cái xẻng, cái liềm….. 
- Rổ, bảng con, …1số tranh nhỏ về nghề nông

3. Tiến hành hoạt động:

* Hoạt động 1: Ổn định.
- Cho trẻ đọc bài ca dao “Trâu ơi ta bảo trâu này”
- Trò chuyện về một số dụng cụ nghề nông
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
   Ôn luyện số 6 và tạo nhóm 7, gắn số tương ứng.
- Cho trẻ xem trên màn hình về “Cái cuốc” dụng cụ  nghề nông
- Cho trẻ đếm.
- 6 “Cái xẻng”..Cho trẻ đếm.
- Cho trẻ nhận xét về 2 nhóm đồ dùng trên
- Làm thế nào để 2 nhóm có số lượng bằng nhau?
- Vậy 6 thêm 1 bằng mấy?
- Cho trẻ đếm lại và đọc số tương ứng.
* Luyện nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 7.
- Các con chú ý xem bao nhiêu bác nông dân  xuất hiện?(7)
- Bác nông dân khi ra đồng thường mang theo gì ?(5cuốc)
- Cho trẻ so sánh giữa 2 nhóm để nhận biết mối quan hệ hơn kém và tạo 2 nhóm bằng nhau.
- Nhóm 1 hơn nhóm 2 là mấy
- Nhóm 2 kém nhóm 1 là mấy
- Cô tạo nhiều nhóm để trẻ so sánh
* Luyện tập:
  Trò chơi 1: Bé nào giỏi hơn
-Cách chơi: Cả lớp vừa đi vừa hát và chọn cho mình một thẻ số bất kì, khi cô nói “tạo nhóm 7” các con sẽ tạo thành nhóm sao cho các thẻ số của nhóm con gộp lại bằng 7.
- Luật chơi: Nhóm nào thực hiện không đúng yêu cầu sẽ nhảy lò cò.
  Trò chơi 2:Ai nhanh tay
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Nhiệm vụ của các đội là sẽ dán thêm vào để đủ số lượng 7 chấm tròn và số lượng chấm tròn theo màu tương ứng.
- Luật chơi: Đội nào thực hiện đúng nhanh nhất là đội chiến thắng.
*Hoạt động 3: Kết thúc                             
- Cho cả lớp vận động bài “Lớn lên cháu lái máy cày”và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:

- Hoạt động có mục đích: Kể chuyện ‘‘Ba anh em’’  
- Trò chơi vận động: Ném vòng cổ chai
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

V. Hoạt động góc:

- Góc phân vai: Mua bán dụng cụ, sản phẩm của nghề nông
- Góc xây dựng: Xây dựng khu vườn của bác nông dân.
- Góc nghệ thuật: Tô màu ,vẽ, nặn các loại dụng cụ , sản phẩm của nghề nông
- Góc học tập: Xếp hột hạt, tô màu chữ i,t,c và số 7

VI. Ăn ngủ

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường
- Nhận xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích.

VIII. Trả trẻ:

- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:

………………………………

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây