© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Chủ đề nhánh: Bé tìm hiểu Luật giao thông. Ngày thứ ba

Thứ tư - 30/09/2020 09:59
Chủ đề nhánh: Bé tìm hiểu Luật giao thông. Ngày thứ ba
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục chủ đề: Giao thông. Chủ đề nhánh: Bé tìm hiểu Luật giao thông. Ngày thứ ba

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ TÌM HIỂU LUẬT GIAO THÔNG

Ngày: Thứ ba

I. Đón trẻ:

- Đến lớp sớm đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về luật an toàn khi tham gia giao thông.
- Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp

II. Thể dục buổi sáng

Tập với đĩa thể dục bài : “Em đi qua ngã tư đường phố”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC
ĐỀ TÀI: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI: V-R

1. Mục đích yêu cầu:
*. Kiến thức:
- Nhận biết nhanh chữ v, r thông qua trò chơi.
*. Kỹ năng:    
- Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ và sự nhanh nhẹn
*. Thái độ:
- Giáo dục trẻ ý thức tham gia giao thông.
2. Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái đủ cho mỗi cháu, bóng có gắn chữ cái, máy vi tính
3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ về các góc xem hình ảnh về một số phương tiện giao thông có gắn chữ cái bên dưới.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
a, Cung cấp kiến thức
- Cho trẻ phát hiện xem những chữ cái bên dưới có gì đặc biệt cho trẻ đọc chữ cái v, r
- Để biết xem các con đã nhận biết đúng chữ cái chưa cô sẽ cho các con tham gia chơi các trò chơi.
b,Hoạt động luyện tập
* Trò chơi 1: Hộp quà bí mật
- Cách chơi: Cô có các chữ cái nổi nhiệm vụ của mỗi đội là cử 1 bạn lên sờ vào thùng có các chữ cái và diễn đạt sao cho sao cho đội mình đoán đúng chữ cái đó. Lưu ý, người diễn tả không được nói ra chữ cái dó.
- Luật chơi: Nếu người chơi nói ra chữ cái thì sẽ phạm qui, nếu đội nào đoán đúng sẽ nhận được 1 ngôi sao may mắn. Trò chơi kết thúc đội nào nhiều được nhiều ngôi sao hơn đội đó sẽ giành phần thắng.
- Cô nhận xét tuyên dương
* Trò chơi 2: Thi tài cùng bé
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ hạt. Nhiệm vụ của trẻ sẽ xếp hạt thành chữ theo yêu cầu.
- Luật chơi: Bạn nào thực hiện đúng và nhanh sẽ được tuyên dương
- Cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét tuyên dương
* Trò chơi 3: Ai nhanh hơn
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một rổ có các thẻ chữ. Nhiệm vụ của trẻ là sẽ chọn đúng thẻ chữ theo yêu cầu của cô và khi có tín hiệu hết giờ trẻ phải giơ thẻ chữ đó lên.
- Luật chơi: Khi có tín hiệu mới được giơ đáp án. Sau mỗi lần giơ đáp án cả lớp sẽ cùng đọc lại chữ cái đó.
- Cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét.
* Trò chơi 4: Đưa bóng về kho
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội. Các đội sẽ đứng 1 hàng dọc dưới vạch xuất phát của đội mình. Cách vạch xuất phát của mỗi đội 2m sẽ có 1 sọt bóng có dán chữ cái. Khi có tín hiệu bắt đầu, bạn đầu hàng của mỗi đội sẽ bật qua các vòng và tới chọn bóng có chữ cái theo yêu cầu của cô và mang về bỏ vào sọt đội mình, sau đó về đứng cuối hàng để bạn kế tiếp thực hiện lượt chơi
- Luật chơi: Kết thúc trò chơi, đội nào được nhiều bóng đúng yêu cầu nhất sẽ là đội chiến thắng.
* Hoạt động 3: Hoạt động kết thúc
Cho trẻ vận động bài “Em đi qua ngã tư đường phố” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:

- Hoạt động có mục đích: Thực hành tham gia giao thông khi gặp đèn tín hiệu giao thông.
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

V. Hoạt động góc:

- Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố.
- Góc học tập: Xếp chữ số đã học bằng hột hạt và ghép chữ cái bằng nét chữ rời .
- Góc phân vai: Cửa hàng bán xe, chú cảnh sát giao thông…
- Góc nghệ thuật: Vẽ, năn, xé dán, tô màu các loại PTGT, biển báo giao thông..

VI. Vệ sinh, ăn ngủ:

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII. Trả trẻ:

- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:

............................................

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây