© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Chủ đề nhánh: Bé với phương tiện giao thông đường bộ. Ngày: Thứ sáu

Thứ bảy - 18/07/2020 04:46
Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Giao thông, chủ đề nhánh: Bé với phương tiện giao thông đường bộ. Ngày: Thứ sáu
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNG BỘ
Ngày: Thứ sáu

I. Đón trẻ:
- Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh.
- Trò chuyện với trẻ về một số PTGT đường bộ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với đĩa thể dục bài: “An toàn giao thông”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động: 
  + Hô hấp: Gà gáy
  + Tay: Đưa tay ra trước lên cao
  + Lườn: Đứng quay người sang hai bên
  + Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
  + Bật: Bật chân sáo.           
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:                                            
HOẠT ĐỘNG: GDAN
ĐỀ TÀI: VỖ TAY THEO PHÁCH “BÉ THÍCH Ô TÔ”

1. Mục tiêu yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ hát tự nhiên, vui tươi, thoải mái.
- Trẻ hát được cùng cô cả bài, hát chính xác và rõ lời theo cô
- Vỗ tay theo phách tốt bài hát: “Bé thích ô tô ”
* Kĩ năng:
- Trẻ nghe và hiểu nội dung bài hát “ Cô dạy bé học bài học giao thông ”.
- Thể hiện tình cảm,phong cách âm nhạc
- Trẻ hứng thú khi tham gia trò chơi cùng bạn.
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại PTGT và biết giữ gìn các PTGT. 
- Tích cực tham gia trò chơi.

2. Chuẩn bị:
- Cô hát tốt bài hát dạy trẻ và bài hát cho trẻ nghe.
- Ti vi. Giáo án điện tử thiết kế nội dung bài dạy.
- Bài hát, bài thơ có nội dung phù hợp.

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ đoc bài thơ “Cô dạy con”
- Trò chuyện về các PTGT có trong bài thơ.
*C/c ạ! Có một bài hát nói về một bạn nhỏ rất thích ô tô, đó là nội dung bài hát “ Em thích ô tô” mà lớp mình đã học rồi đấy!
- Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình vận động để bài hát thêm hấp dẫn hơn nhé!
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức
- Cô hát lần 1 + Thể hiện điệu bộ khi hát
- Nội dung: Bài hát nói về một bạn nhỏ rất thích ô tô và rất khoái chí khi nhìn ô tô chạy.
- Cô cho trẻ nghe giai điệu của bài hát
- Bây giờ chúng ta cùng thể hiện bài hát nào
- Cô thấy lớp mình bạn nào cũng hát hay, cũng giỏi cô sẽ dạy cho các con vỗ tay theo phách để mình hát bài hát hay hơn nữa nhé!
 Cô dạy vận động vỗ tay theo phách:
- Bây giờ các con hãy xem cô vỗ tay theo phách trước 1 lần nhé
- Cô vỗ tay mẫu
- Đầu tiên  c/c vỗ tay cho đều nhé. Cô đếm 1-1-1 khi vào bài thì c/c vỗ vào phách mạnh đó là chữ  “Tin”
- Cả lớp thực hiện
- Tổ nhóm thực hiện
- Mời cá nhân
- Cả lớp thực hiện lần nữa
  Nghe hát:
- Cô cho trẻ nghe hát bài: “Cô dạy bé học bài học giao thông”
- Cô hát lần 1
- Lần 2 cô mở máy trẻ phụ họa cùng cô.
* Luyện tập:
  Trò chơi âm nhạc: "Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ"
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Cô sẽ mở lần lượt âm thanh của nhạc cụ, nhiệm vụ của các đội sẽ lắng nghe và rung xắc xô giành quyền trả lời tên nhạc cụ.
- Luật chơi: Đội nào trả lời đúng nhiều hơn sẽ chiến thắng.
- Cô bao quát lớp ,cùng chơi với trẻ.
- Giáo dục trẻ tham gia giao thông an toàn.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Vận động bài “Bé thích ô tô” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Ôn bài hát «Bé thích ô tô»
- Trò chơi vận động: Kéo co.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời theo ý thích.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây bến xe.
- Góc phân vai: Đóng vai bác tài xế, chú cảnh sát giao thông, người bán hàng.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán hình ô tô khách, tàu hỏa, ô tô con.
- Góc âm nhạc: Trẻ cùng múa hát về một số bài về chủ đề giao thông.

VI. Vệ sinh, ăn ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường
- Nhật xét, nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan
- Cho trẻ xem truyện cổ tích.

VIII. Trả trẻ
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trẻ khi ở nhà như thế nào?
- Trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ ở trên lớp.

VIII. Đánh giá cuối ngày:
..................................................

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây