Chủ đề nhánh: Ngày Tết quê em, ngày thứ sáu

Ngày: Thứ sáu

 

- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày tết.
- Giao dục trẻ ăn chín, uống sôi, giữ gìn sức khỏe.

   Tập với đĩa thể dục bài: “Bánh chưng xanh”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, trẻ biết kết hợp giữa hát và động tác vận động minh họa bài “Hoa lá mùa xuân”.
- Trẻ có kỹ năng vận động để vận động minh họa phù hợp theo lời bài hát và nội dung một cách tự nhiên.
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên tuyệt đẹp quanh mình.
2.Chuẩn bị
- Hoa đeo tay, trống, bóng nhựa.
- Máy tính, loa, đĩa nhạc bài: “Hoa lá mùa xuân”, “Lý cây bông”.
- Trang phục gọn gàng, thoải mái.
3.Tiến trình hoạt động
*Hoạt động 1: Ổn định
Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Nghe nhanh đoán giỏi”
Cô sẽ dùng dùi trống gõ tiết tấu. Nhiệm vụ của trẻ là sẽ nghe và đoán tiết tấu đó.
Cô có thể mời một vài trẻ lên gõ trống để cả lớp cùng đoán.
*Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài “Hoa lá mùa xuân” và đoán tên bài hát.
- Bây giờ lớp mình cùng hát thật hay bài hát “Hoa lá mùa xuân” nhé!
- Các con thấy bài hát này như thế nào?
- Muốn bài hát sinh động hơn thì khi hát chúng ta có thể làm gì các con?
- Cô cho trẻ nêu ý tưởng của mình về động tác minh họa.
- Cô thấy lớp mình có nhiều bạn có động tác rất đẹp, rất dễ thương. Từ một số động tác của các con cô sẽ chọn những động tác phù hợp nhất để vận động lại bài hát cho các con cùng xem nhé!
- Cô hát và vận động minh họa theo nhịp bài hát “Hoa lá mùa xuân”
- Các con thấy cô vận động như thế nào?
- Vậy bây giờ cô sẽ tập cho cả lớp hát và vận động với cô bài “Hoa lá mùa xuân”. Cô cho trẻ vận động cùng cô từ đầu đến hết bài hát(không nhạc)
- Cô cho trẻ hát và vận động lại bài hát có nhạc.
- Cô cho trẻ luyện tập dưới nhiều hình thức(tập thể, nhóm, cá nhân). Trong quá trình luyện tập cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô chia trẻ thành hai đội thi với nhau, một đội hát một đội vận động và sau đó ngược lại.
- Cô mời một đến hai trẻ múa đẹp nhất lên biểu diễn cho cả lớp cùng xem.
Trò chơi “Khiêu vũ với bóng”
Các con ơi! Cô thấy hôm nay lớp chúng mình học rất ngoan và múa rất đẹp. Bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một món quà, đó là trò chơi “Khiêu vũ với bóng”
Cách chơi: Cô cho trẻ bắt cặp, 2 bạn sẽ đứng đối diện vịn vai nhau khiêu vũ với bóng. Cô sẽ mở một đoạn nhạc, nhiệm vụ của trẻ là khiêu vũ theo nhạc, nhạc nhanh trẻ phải lắc nhanh, nhạc chậm thì lắc chậm và nhạc vừa thì trẻ sẽ lắc vừa.
Luật chơi: Khi khiêu vũ không chạm tay vào bóng và không để rơi bóng xuống đất. Cặp nào khiêu vũ đẹp nhất sẽ  chiến thắng.
*Hoạt động 3: Kết thúc
Cô cho cả lớp cùng hát và vận động minh họa “Hoa lá mùa xuân”.

- Hoạt động có mục đích: Ôn vận động “Hoa lá mùa xuân””
- Trò chơi vận động: Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

- Góc nghệ thuật: Xé dán, vẽ, nặn một số hình ảnh ngày tết
- Góc học tập: Xếp hột hạt chữ cái, số đã học. Dùng que tính xếp các hình học.
- Góc thiên nhiên: Nhặt lá vàng, chăm sóc cây…
- Góc thư viện: Xem truyện tranh hoạt động ngày tết.

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

- Đồng dao “Xúc xắc xúc xẻ”
- Nhật xét, nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh khi thời tiết giao mùa

…………………………………………………