© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Chủ đề nhánh: Trường tiểu học. Ngày thứ ba

Thứ bảy - 12/12/2020 09:59
Chủ đề nhánh: Trường tiểu học. Ngày thứ ba
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Trường tiểu học. Chủ đề nhánh: Trường tiểu học. Ngày thứ ba

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ - TRƯỜNG TH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG TIỂU HỌC

Ngày: Thứ ba

I. Đón trẻ:

- Đến lớp sớm đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về trường tiểu học.
- Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp

II. Thể dục buổi sáng

   Tập với đĩa thể dục bài : “Tạm biệt búp bê thân yêu”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:

HOẠT ĐỘNG HỌC: TH
ĐỀ TÀI: VẼ, TÔ MÀU TRƯỜNG TIỂU HỌC

1. Mục tiêu yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp những nét cơ bản để vẽ một số đồ dung học tập ở lớp 1
( cặp, bút, thước..).
- Biết chọn màu thích hợp để tô
- Biết bố cục tranh cân đối.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết các kĩ năng:phối màu, tô đều tay và đẹp.
- Phát triển khả năng ghi nhớ, tư duy, óc sáng tạo cho trẻ.
- Phát triển khả năng thẩm mỹ.
* Giáo dục:
- Qua bức tranh giúp trẻ gởi gắm tình cảm mong muốn được đến trường tiểu học.
- Trẻ tham gia học và chơi tích cực.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ  mẫu của cô.
- Màu tô, giấy vẽ, bút chì.
- Bàn để trưng bày sản phẩm.
3. Tiến hành tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ đọc bài “ bé vào lớp 1”.
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng học tập ở lớp 1.
- Cô cho trẻ kể những loại đồ dung trẻ biết .
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu.
- Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
- Cô cho trẻ đàm thoại nội dung trong tranh vẽ.
- Các con xem trong tranh có những gì? màu sắc, hình dạng.
- Cô hướng dẫn trẻ cách vẽ:
- Cô phân tích các đường nét cơ bản.
- Cách chọn màu, tô màu bức tranh.
* Trẻ thực hiện:          
ngồi, cách cầm bút.
- Cô hướng cho trẻ vẽ. 
- Cô theo dõi quan sát, hướng dẫn trẻ vẽ.
*Trưng bày sản phẩm:
- Trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình.
- Mời trẻ khác lên nêu ý kiến, chọn mẫu đẹp.
- Cô nhận xét.
- Tuyên dương, động viên khuyến khích trẻ.
- Giáo dục: Trẻ biết yêu thích trường tiểu học
* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Trẻ hát bài “ Tạm biệt búp bê thân yêu” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:

- Hoạt động có mục đích: Hướng dẫn trẻ cách xem đồng hồ.
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

V. Hoạt động góc:

- Góc xây dựng: Xây dựng trường tiểu học
- Góc phân vai:  Bán đồ dùng học tập.
- Góc nghệ thuật: Vẽ  tô tranh đồ dung lớp 1, trường tiểu học
- Góc học tập: Xếp hột hạt chữ cái, số đã học

VI. Vệ sinh, ăn ngủ:

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII. Trả trẻ:

- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:

…………………………………………

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây