Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Họ hàng nhà bé. Ngày: Thứ năm

 
I. Đón trẻ:  
- Kiểm tra vệ sinh.
- Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
- Trò chuyện về họ hàng gia đình bé.

II. Thể dục buổi sáng:
   Tập với bài “Cả nhà thương nhau”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
- Hô hấp; Thổi nơ bay
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
- Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
- Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
- Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: LQVT
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 6

1. Mục tiêu yêu cầu:
*  Kiến thức:
- Ôn nhận biết số lượng trong phạm vi 6 trong trò chơi
- Nhận biết các mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6.
- So sánh các nhóm đối tượng trong phạm vi 6.
* Kỹ năng:               
 - Phát triển khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
* Thái độ:
 -Trẻ biết yêu thương kính trọng người thân trong gia đình.
 - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận và cất đúng nơi qui định.    
        
2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử.
- Dán chữ số 5,6,7 dán sẵn trên giấy rô ki.
- Các đồ dùng trong gia đình có số lượng 6 cho mỗi cháu.
- Bài hát, đồng dao có nội dung phù hợp.

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định:      
- Cả lớp cùng cô đi quanh lớp, vừa đi vừa hát bài  “Tập đếm”.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Cho trẻ quan sát lần lượt các hình ảnh trên slide
+ 6 cái mũ và 5 cái áo
+ 6 cái dù và 4 cái áo
+ 6 cái ly và 3 cái thìa…
- Cho trẻ so sánh lần lượt các nhóm đồ như trên với nhau.
- Trẻ so sánh từng cặp nhóm đồ dùng với nhau theo suy nghĩ
- Cô hệ thống lại kiến thức về hơn, kém nhau trong phạm vi 6 
*Luyện tập:
  Trò chơi 1: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, mỗi bạn của từng đội sẽ lên chọn thẻ số gắn vào nhóm đối tượng có số lượng tương sau đó đi về đứng cuối hàng. Sau đó cho trẻ nhận xét, so sánh các nhóm đồ dùng với nhau.
+ Luật chơi: Trong cùng một thời gian đội nào thực hiện đúng yêu cầu và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.
  Trò chơi 2: Đội bé trổ tài (chơi trên slide)
+ Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội. Mỗi đội cử 1 bạn nhóm trưởng rung xắc xô nhanh hơn để giành quyền trả lời cho đội mình .
Ví dụ: slide 1: So sánh 2 nhóm đồ dùng để ăn( 6-2).
      Slide 2: So sánh  lượng đồ dùng để uống (6-3).       
 Side 3: So sánh số lượng đồ dùng để mặc ( 6-4).
+ Luật chơi: Đội trả lời sai sẽ phải nhường quyền trả lời cho 2 đội còn lại. Kết thúc trò chơi đội nào trả lời đúng nhiều câu hơn là đội chiến thắng.
- Giáo dục trẻ ngoan, vâng lời để ba mẹ vui, để tổ ấm gia đình luôn hạnh phúc.
* Hoạt động 3: KTHĐ:
- Cho trẻ vận động bài hát: “Hoa bé ngoan” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về công việc của ông bà.
- Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của ông bà thân yêu
- Góc học tập: Cho trẻ nối các nhóm đồ dùng tương ứng trong pham vi 6.
- Góc phân vai: Bán hàng: bán các loại đồ dùng gia đình, thức ăn cho gia đình….
- Góc âm nhạc: Biểu diễn các bài hát, bài múa, đọc thơ về chủ đề gia đình.

VI. Hoạt động ăn, ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ đọc thơ về chủ đề gia đình.
- Nhận xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
……………………………………