© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Họ hàng nhà bé. Ngày: Thứ ba

Thứ ba - 09/06/2020 08:37
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Họ hàng nhà bé. Ngày: Thứ ba
Loading...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: HỌ HÀNG NHÀ BÉ
Ngày: Thứ ba
 
I. Đón trẻ:  
 - Kiểm tra vệ sinh.
 - Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
 - Trò chuyện về họ hàng gia đình bé.

II. Thể dục buổi sáng
     Tập với bài “Cả nhà thương nhau”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp; Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
+ Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
+ Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG:  LQCC
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI CHỮ U-Ư

1. Mục tiêu yêu cầu:    
*  Kiến thức:
-Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ cái chữ u-ư.
- Trẻ biết cấu tạo và so sánh nhóm chữ cái u-ư.
 * Kỹ năng:               
- Phát triển cho trẻ kỹ năng tập trung để có thể nghe và phát âm đúng.
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, phát triển thính giác.
* Thái độ:
-Trẻ biết yêu thương kính trọng người thân trong gia đình.
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận và cất đúng nơi qui định.     
       
 2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử.
- Thẻ chữ u-ư cho mỗi trẻ, rổ đồ dùng
- Bài hát, đồng dao có nội dung phù hợp.

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định: 
Cô đọc thơ:    
Nghỉ hè bé được về quê
Được đi lên rẫy, được về tắm sông
Thăm bà rồi lại thăm ông
Thả diều câu cá sướng không gì bằng
Đêm về bé ngắm ông trăng
Nghe ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa
Bà rang đậu lạc thơm chưa?
Mời ông, bà, bé say sưa chuyện trò.

- Những câu thơ vừa rồi nói về ai?
- Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài thơ.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Cô cho trẻ xem tranh “bà cháu”
- Đọc từ: “bà cháu”
- Cho trẻ đếm tiếng, chữ cái trong từ.
- Cô giới thiệu chữ cái u cho trẻ làm quen.
- Cô phát âm mẫu
- Cô cho trẻ phát âm chữ u dưới nhiều hình thức.
- Chữ “u”gồm có 2 nét : nét móc dưới và nét sổ thẳng.
- Cô giới thiệu chữ U hoa và u  thường.
- Cho trẻ nhìn và đọc theo cô 3 kiểu chữ : U - u- u
- Cô cho trẻ đọc theo cả lớp, tổ, cá nhân.
- Bằng lời dẫn cô giới thiệu slide có hình ảnh : “Cái giường”
- Tương tự các bước giống như chữ u cô giới thiệu chữ ư để dạy trẻ.
- Chữ  “ư” gồm có 2 nét :  nét móc dưới kết hợp với nét sổ thẳng và có dấu móc nữa.
- Cho trẻ nhìn và đọc theo cô 3 kiểu chữ : Ư - ư- ư
   So sánh : u-ư
-Giống nhau : Đều có nét móc dưới và nét sổ thẳng.
- Khác nhau : Chữ ư có dấu móc còn chữ u không có dấu
- Cô cho vài trẻ nhắc lại
* Luyện tập :
  Trò chơi 1: Thử tài bé yêu
+ Cách chơi: Cô mời một vài bạn lên chọn đồ dùng trong gia đình có gắn chữ theo yêu cầu (u hoặc ư) trên màn hình máy tính.
+ Luật chơi: Bạn nào thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ được tuyên dương.
  Trò chơi 2: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, lần lượt từng bạn của mỗi đội sẽ bật qua các vòng và tới chọn thẻ chữ theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi: Kết thúc trò chơi nếu đội nào chọn đúng nhiều thẻ chữ nhất thì đội đó sẽ chiến thắng. 
  Trò chơi 3: Về đúng nhà
+ Cách chơi : Mỗi bạn chọn một thẻ chữ cái, đi dạo chơi và hát “Trời nắng trời mưa” khi đọc đến câu “Mưa to rồi……về thôi” thì mau chạy về ngôi nhà có thẻ chữ cái giống thẻ chữ trên tay của mình.
+ Luật chơi: Kết thúc trò chơi nếu bạn nào về đúng nhà theo yêu cầu thì sẽ được tuyên dương.
 *Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Lấy tăm cho bà” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời: 
- Hoạt động có mục đích: Hát “Cháu yêu bà”
- Trò chơi vận động: Lộn Cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của ông bà thân yêu
- Góc học tập: Đọc truyện tranh về gia đình, làm album về người thân gia đình
- Góc phân vai: Bán hàng (bán các loại đồ dùng gia đình, thức ăn cho gia đình)
- Góc nghệ thuật: Vẽ về ông bà; nặn đồ dùng tặng ông bà, người thân….

VI. Hoạt động ăn, ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Thực hiện vở ở trường.
- NhậN xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
……………………………………
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây