Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Họ hàng nhà bé. Ngày: Thứ sáu

 
I. Đón trẻ:  
- Kiểm tra vệ sinh.
- Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
- Trò chuyện về họ hàng gia đình bé.

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với bài “Cả nhà thương nhau”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp; Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
+ Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
+ Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: GDÂN
ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG BÀI “BÉ QUÉT NHÀ”

1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hát và vận động múa bài hát “ Bé quét nhà” thể hiện tình cảm yêu thương bà.
- Nghe hát bài “Ba ngọn nến lung linh”.
* Kỹ năng:  
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, thích nghe hát.
- Trẻ phản ứng nhanh trong trò chơi.
* Thái độ:  
- Biết yêu quí, kính trọng và biết vâng lời bà.

2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Nhạc
- Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Lấy tăm cho bà”                                         
- Trò chuyện cùng trẻ về bài thơ.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Các con có biết ai là người sinh ra mẹ không?
- Bà là người sinh ra mẹ và bà cũng thương yêu và chăm sóc mẹ như mẹ chăm sóc các con..Vậy các con có yêu bà không nào?
 - Yêu bà thì các con sẽ làm gì?
Cô cho trẻ nghe giai điệu bài “Bé quét nhà” và cho trẻ đoán tên bài hát
 - Cô cho cả lớp ôn lại bài “Bé quét nhà”
- Cho trẻ hát vận động múa tự do.
 - Cô hướng dẫn lại động tác múa
 - Cả lớp thực hiện 2 lần.
  + Nhóm nam – nữ.
  + Cá nhân.
 - Cô chú ý sửa sai.
 - Cho cả lớp thực hiện lại.
 * Cô hát trẻ nghe:
 - Cô giới thiệu bài hát, tên tác giả bài hát: “Ba ngọn nến lung linh”. Nhạc và lời của nhạc sĩ Nguyễn Minh Quân                                               
 - Cô hát lần 1.
 - Cô hát lần 2. Trẻ múa phụ họa cùng cô.
 - Giáo dục trẻ biết yêu thương ông bà bố mẹ anh chị
 em…biết kính trên nhường dưới
 * Luyện tập:
   Trò chơi: Nghe thấu đoán tài.
Cách chơi: Cô mời một trẻ lên đội chóp mũ. Một bạn sẽ đứng dưới hát. Và nhiệm vụ của bạn đội mũ chóp sẽ lắng nghe và đoán tên bạn vừa hát.
+ Luật chơi: Cả lớp không nhắc. Bạn chơi nào đoán chính xác người hát sẽ được tuyên dương.
 - Giáo dục trẻ.
   * Hoạt động 3: Kết thúc
 - Cho trẻ vận động bài hát  “Bé quét nhà” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Đọc thơ ‘‘Lấy tăm cho bà’’
- Trò chơi vận động: “Mèo bắt chuột”
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của ông bà thân yêu
- Góc học tập: Dùng que xếp hình ngôi nhà, và nói tên các hình học tạo nên ngôi nhà.
- Góc phân vai: Bán hàng: bán các loại đồ dùng gia đình, thức ăn cho gia đình….
- Góc nghệ thuật: Vẽ về ông bà; nặn đồ dùng tặng ông bà, người thân….

VI. Hoạt động ăn, ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Thực hiện vở tập tô chữ cái ở trường.
- Nhật xét, nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
………………………………………