© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ hai

Thứ ba - 23/06/2020 10:17
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ hai
Loading...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ
Ngày: Thứ hai
 
I. Đón trẻ:  
 - Kiểm tra vệ sinh.
 - Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
 - Trò chuyện về cô giáo.

II. Thể dục buổi sáng
Tập với bài “Bông hồng tặng cô”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp; Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
+ Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
+ Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG:  KPKH
ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

1. Mục tiêu yêu cầu:
*  Kiến thức:
- Trẻ biết ngày truyền thống, ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
* Kỹ năng:               
- Biết quý trọng nghề dạy học.
- Phát triển ngôn ngữ, cung cấp vốn từ cho trẻ
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ  biết yêu quý và biết vâng lời, kính trọng Thầy, Cô giáo.

 2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử.
- Tranh lễ kỉ niệm ngày 20/11
- Lô tô ngày 20-11, vòng
- 3 hộp quà

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định      
- Cô cho trẻ nghe bài hát “Ngày đầu tiên đi học” và đàm thoại:
 + Bài hát nói về ai?
 + Ngày đầu tiên đi học con gặp ai?
 + Cô giáo đã làm gì cho con?
 + Thế cô giáo làm nghề gì?
 + Vậy các con có biết ngày 20-11 là ngày gì không?
 + Nghề dạy học là nghề được mọi người yêu quý. Và hàng năm người ta làm gì để nhớ ơn các thầy cô, bây giờ cô cháu ta cùng tìm hiểu kĩ hơn nhé!
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cho trẻ quan sát tranh giờ học của bé
- Các con nhìn thấy bức tranh này có gì?
- Cô giáo đang làm gì? Cô đọc từ dưới tranh. Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Các bạn ngồi trong lớp ngồi như thế nào?
  Giáo dục: Trong giờ học các con phải lắng nghe cô giáo giảng bài như các bạn ở trong bức tranh.
* Cô cho trẻ quan sát tranh lễ kỉ niệm ngày 20-11
- Các con xem ngày lễ con thấy cô giáo có đẹp không? Ăn mặc như thế nào?
- Trong tranh các cô giáo mặc đồng phục gì?
- Có cô thì cầm gì trên tay?
- Còn bạn nhỏ đang làm gì đây? (À đang cầm giấy khen trên tay vì đạt được thành tích học tập trong ngày nhà giáo việt nam 20-11)
- Trong ngày này còn có ai đến dự nữa không ?
- Bác Đại biểu đang tặng gì cho cô Hiệu Trưởng đây?
- Ngoài ra còn có ai nữa?
- Theo con thì con chúc thầy cô như thế nào ?
  Giáo dục: Cô giáo như mẹ hiền, ở nhà các con được cha mẹ chăm sóc, đến trường được cô giáo yêu thương dạy dỗ. Làm thế nào để đền đáp công ơn của thầy cô? Các con biết không? Đối với các cô không có niềm vui nào bằng niềm vui được thấy các con chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cô và đạt được nhiều thành tích trong học tập.
Trò chơi: "Ai thông minh hơn"
- Cách chơi: 3 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên nhặt 1 băng giấy có ghi ngày "20-11" dán lên bảng của đội mình rồi chạy về cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi.
- Luật chơi: Chơi cho đến khi trò chơi kết thúc đội nào dán được nhiều băng giấy có ghi ngày 20-11 nhiều hơn thì đội đó thắng được hộp quà to nhất, ít hơn sẽ được hộp quà nhỏ hơn
*Hoạt động 3: Kết thúc
 Múa  “Bông hồng tặng cô” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về các cô giáo trong trường.
- Trò chơi vận động: Mèo bắt chim sẻ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi trường
- Góc học tập: Xếp chữ số đã học bằng hột hạt và ghép chữ cái bằng nét chữ rời, khoanh tròn chữ  e-ê, u-ư trong từ
- Góc phân vai: Bán hàng: Cô giáo và học sinh.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu cô giáo.

VI. Hoạt động ăn ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhận xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi trả trẻ
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
……………………………
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây