Giáo án mầm non: Kế hoạch chủ đề: Thế giới động vật. Chủ đề nhánh: Côn trùng. Ngày: Thứ hai

I. Đón trẻ:
- Đến lớp sớm đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về các loại côn trùng
- Chơi với các đồ chơi trong lớp

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với đĩa thể dục bài: “Con chuồn chuồn”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG HỌC: KPKH
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VÒNG ĐỜI CỦA BƯỚM

1. Mục đích, yêu cầu:
*Kiến thức:
- Trẻ biết được vòng đời phát triển của bướm trải qua 4 giai đoạn: Từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng nở thành bướm.
*Kỹ năng:
- Sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để nói lên sự hiểu biết của mình về con bướm.
*Thái độ:
- Giao dục trẻ biết đề phòng côn trùng cắn.

2. Chuẩn bị
- Bài giảng điện tử
- Hình ảnh về các giai đoạn phát triển của bướm

3. Tiến hành tổ chức
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cô đố trẻ:
“Cánh màu nâu, đỏ, vàng, xanh
Hương thơm tỏa ngát, lượn quanh suốt ngày
Mai đây mang phấn giúp cây
Kết thành quả ngọt mùa đầy ấm no”.
*Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
Cung cấp kiến thức:
- Ai biết gì về con bướm kể cho cả lớp nghe?
- Bướm có những màu gì?
Cho trẻ xem hình ảnh các loại bướm.
- Loài bướm thuộc nhóm nào?
- Con bướm mới sinh ra như thế nào?
Hỏi trẻ:
+ Bướm đẻ ra gì?
+ Trứng bướm nở ra gì?
+ Con sâu có giống bướm không? Khác như thế nào?
+ Sâu con ăn gì? Sau đó thành gì?
+ Khi thành kén nhộng điều gì xảy ra tiếp theo?
Cho trẻ quan sát mô hình các giai đoạn phát triển của bướm.
- Để trở thành một chú bướm xinh đẹp từ trứng phải trải qua mấy giai đoạn?
- Đó là những giai đoạn nào?
Cho trẻ xem video: Vòng đời phát triển của bướm
- Mời 1 -2 trẻ kể lại chuyện về vòng đời của bướm.
- GD: Bướm có lợi thụ phấn cho cây để kết quả. Nhưng không được bắt chơi vì phấn bụi của bướm không tốt cho sức khỏe. có thể gây ngứa người.
Trò chơi: “Bé thi tài”
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, nhiệm vụ của mỗi đỗi sẽ bật qua các vòng lên gắn hình ảnh vòng đời của bướm.
- Luật chơi: Kết thúc trò chơi, đội nào hoàn thành nhiệm vụ đúng nahnh nhất sẽ là đội chiến thắng.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát “Điều kì diệu quanh ta” và chuyển sang hoạt động khác

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về một số loại côn trùng
- Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Vườn ao chuồng
- Góc phân vai: Bán hàng thức ăn cho con vật nuôi, đóng vai bác sĩ thú y
- Góc nghệ thuật: Bé khéo tay vẽ, nặn tô màu côn trùng
- Góc học tập: Nối số lượng tương ứng với nhóm côn trùng. Học với bộ đồ chơi toán học, xếp chữ, số, ghép nét chữ

VI. Vệ sinh, ăn ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường
- Nhận xét, nêu gương, cắm cờ
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

VIII. Trả trẻ:
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh khi thời tiết giao mùa

IX. Đánh giá cuối ngày:
……………………………………