Loading...

Đọc bài “Ngôi trường mới” và trả lời các câu hỏi sau

Thứ sáu - 18/10/2019 13:28

Trong bài Ngôi trường mới:
a) Bạn nhỏ trong bài quan sát ngôi trường theo trình tự nào?
b) Bằng những giác quan nào?
c) Tìm những hình ảnh so sánh trong bài. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh đó.

Loading...
Ngôi trường mới

Trường mới xây trên nền ngôi trường lợp lá cũ. Nhìn từ xa, những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây.

Em bước vào lớp vừa thấy bỡ ngỡ vừa thấy quen thân. Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa. Em thấy tất cả đều sáng lên và thơm trong nắng mùa thu.

Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của em cũng vang vang mà đến lạ! Em nhìn ai cũng thấy thân thuộc, cả đến chiếc thước kẻ, chiếc bút chì, sao cũng đáng yêu đến thế!
Ngô Quân Miện

Hướng dẫn trả lời:
a) Bạn nhỏ đã quan sát ngôi trường theo từng phần của cảnh, cụ thể: quan sát từ xa đến gần, từ ngoài vào trong.

b) Bạn nhỏ quan sát ngôi trường bằng thị giác, khứu giác và thính giác.
- Quan sát bằng thị giác: Tác giả đã nhìn thấy:
+ Nhìn từ xa, những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây.
+ Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa.
+ Em thây tất cả đều sáng lên...
- Quan sát bằng khứu giác: Tác giả ngửi thấy: Tất cả đều sáng lên và thơm trong nắng mùa thu.
- Quan sát bằng thính giác: Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của em cũng vang vang mà đến lạ!

c) Hình ảnh so sánh trong bài:
- “... những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây”.
- “... bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa”.
Loading...

Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá

Xếp hạng: 5 - 1 phiếu bầu
Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Loading...
THÀNH VIÊN
Hãy đăng nhập thành viên để trải nghiệm đầy đủ các tiện ích trên site
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây