Chú Trống Choai
Kéc! Ké... ke...e...e!
Các bạn có nghe thấy tiếng gì đó không? Chính là tiếng hát của Trống Choai đấy. Chú ta đang ngất ngưởng trên đống củi trước sân kia kìa. Bây giờ đuôi chú đã có dáng cong cong chứ không đuồn đuột như hồi nhỏ nữa. Bộ cánh cũng có duyên lắm rồi. Đôi cánh chưa được cứng cáp, nhưng cũng đủ sức giúp chú phốc một cái nhảy tót lén đống củi gọn gàng hơn trước nhiều. Mỗi lần chú ta phốc lên đứng ở cành chanh, dù mới chỉ ở cành thấp thôi, lũ Gà Chiếp em út lại kháo nhỏ với nhau. “Tuyệt! Tuyệt! Tuyệt!” tỏ vẻ thán phục lắm.
Rõ ràng Trống Choai của chúng ta đã hết tuổi bé bỏng thơ ngây. Chú chẳng còn phải quấn quanh chân mẹ nữa rồi. Chú lớn nhanh như thổi. Mỗi ngày nom chú phổng phao hoạt bát hơn lên.
Hải Hồ
Gợi ý làm bài
Để làm được bài này, các em cần chú ý:
- Đọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu của đề bài.
- Nhớ những chi tiết thể hiện tác giả quan sát bằng thị giác (mắt nhìn), bằng thính giác (tai nghe), bằng khứu giác (mũi ngửi),...
- Chú ý những câu có các từ chỉ sự so sánh: như, giống như, bằng,...
a) Nội dung chính của bài văn
Bài văn miêu tả vẻ đẹp về hình dáng và hoạt động của một chú gà trống choai từ khi chú gà còn nhỏ đến lúc chú thành gà trống choai.
b) Tác giả đã quan sát bằng những giác quan:
- Tác giả quan sát bằng thị giác (mắt nhìn): Tác giả nhìn thấy hình dáng và hoạt động của chú gà trống choai.
- Tác giả quan sát bằng thính giác (tai nghe): nghe tiếng gà gáy...
c) Các hình ảnh so sánh trong bài:
- Bây giờ đuôi chú đã có dáng cong cong chứ không đuồn đuột như hồi nhỏ nữa.
- Chú lớn nhanh như thổi.
Đề thi học kì 2 môn Lịch sử & Địa lí lớp 5 (Đề 4)
Lập dàn ý cho đề bài sau: Anh trai luôn nhường nhịn và quý mến em. Hãy tả anh trai của em
Tả chị gái của em