Chủ đề nhánh: Bác nông dân làm gì hả mẹ?, Ngày thứ sáu

Ngày: Thứ sáu

 

- Cô đón trẻ. Nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về công việc, sản phẩm của nghề nông.

Tập với đĩa thể dục “Dắt trâu ra đồng”
* Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân…
* Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay. 
- Tay: 2 tay đưa cao gập bã vai
- Bụng: Tay đưa cao nghiên người sang 2 bên 
- Chân: Tay đưa ngang khuỵ gối tay đưa về trước
- Bật: Bật chụm chân tách chân             
  Hồi tĩnh: Thả lõng cơ thể theo nhạc

* Kiến thức:
- Trẻ biết giữ thăng bằng đi trên ghế thể dục đầu đội tút cát không bị rơi.
* Kĩ năng: 
- Qua bài vận động giúp trẻ phát triển cơ bắp chân, bắp tay, bụng.
- Rèn luyện tố chất, nhanh nhẹn  khéo léo cho trẻ.
* Thái độ:
-   Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
-    Rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật.
- Chờ đến lược khi tham gia vào các hoạt động

- Giáo án nội dung bài dạy.
- Đĩa nhạc ( bài khởi động, vận động cơ bản) máy, loa.
- Vòng thể dục cho mỗi trẻ
- Ghế thể dục

* Hoạt động 1: Khởi động
- Cô cho trẻ tập với bài “Bài thể dục buổi sáng”
- Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường,  mũi chân,chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, khởi động cổ tay, khuỷu tay, xoay chân…
- Cho trẻ lấy vòng và chuyển đội hình 4 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động
a. Bài tập phát triển chung.
- Tập động tác : Tay, chân, bụng, bật  theo nhạc với bài “Dắt trâu ra đồng”
+ Động tác tay:
-TTCB: Đứng thẳng người tay thả xuôi.
- ĐT1: Chân bước sang bên, 2 tay đưa cao
- ĐT2: Hai tay đưa ra trước.
- ĐT3: Như động tác 1
- ĐT4: Về tư thế chuẩn bị
- Động tác 5,6,7,8 như ĐT 1, 2 đổi chân
+ Động tác chân:
-TTCB: Đứng thẳng người tay thả xuôi.
- ĐT1: Hai tay đưa ra trước đồng thời khuỵu gối.
- ĐT2: Hai tay thả xuôi đứng thẳng người lên
- ĐT3, ĐT4, 5,6,7, 8 như động tác 1 và 2
+ Động tác bụng lườn:.
-TTCB: Đứng thẳng người tay thả xuôi.
- ĐT1: Chân bước sang bên, hai tay đưa cao đứng thẳng
- ĐT2: Ngiêng người sang bên
- ĐT3: Như động tác 1
- ĐT4: Về tư thế chuẩn bị
- Động tác 5.6.7.8 như 1.2.3.4 đổi bên.
+ Động tác bật:
-TTCB: Đứng thẳng người tay cầm vòng
- Bật chạm chân tách chân.
- Tập thể dục xong con thấy cơ thể mình như thế nào?
b. Vận động cơ bản:
- Cho trẻ chuyển đọc bài đồng dao chuyển  đội hình 2 hàng đối diện.
* Giới thiệu:
- Hôm nay cô cho lớp mình thể hiện sự nhanh nhẹn khéo léo qua bài “Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát”
- Bằng sự hiểu biết của mình các con vận động trước cho cô xem nào.
- Trẻ thực hiện đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.(cả lớp)
- Cô thực hiện mẫu.
- Vậy các con nhìn xem cô thực hiện nhé.
- Lần 1: Không phân tích.
- Lần 2: Cô phân tích.
 TTCB: Người đứng thẳng đầu đội túi cát,mắt nhìn thẳng, khi có hiệu lệnh thì bước lên ghế thể dục đi thẳng đầu không cúi đi đến đầu bên kia của ghế  sau đó bước xuống ghế và đi về cuối hàng.
* Lưu ý: khi đi trên ghế không làm rơi túi cát
- Cô mời 3-4 thực hiện mẫu.
- Lớp thực hiện 2 lần. (Cô chú ý sữa sai động viên trẻ thực hiện)
- Tổ thi đua 2 lần.
- Mời cháu khá lên thực hiện (2-3 cháu)
- Mời cháu yếu lên thực hiện.(Cô chú ý theo dõi và sữa sai kịp thời)
* Luyện tập:
  Trò chơi: “Đua thuyền trên cạn”
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội sẽ ngồi thành hàng dọc, bạn sau đặt 2 chân lên đùi bạn trước và 2 tay chống đất. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, các đội sẽ dùng lực tay chống và nâng người di chuyển tới đích.
- Luật chơi: Đội nào làm đứt thuyền phải quay về vạch xuất phát dể thực hiện lại lượt chơi. Đội nào về đích trước sẽ là đội chiếng thắng.
* Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng trên nền nhạc.

- Hoạt động có mục đích: Ôn bài hát "Tía má em"
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích.

- Góc phân vai: Bán dụng cụ, sản phẩm của nghề nông
- Góc nghệ thuật: Tô màu ,vẽ, nặn dụng cụ của nghề nông
- Góc học tập: Xếp hột hạt, ghép nét chữ i,t,c và số 7
- Góc thư viện: Xem tranh truyện chủ đề ngành nghề

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan .
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

- Vệ sinh trước khi về.
-  Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
-  Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo.

………………………………