Chủ đề nhánh: Bé thích làm chú bộ đội, Ngày thứ năm

 Ngày: Thứ năm

 

- Cô đón trẻ. Nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Trò chuyện với trẻ về biển, cho trẻ biết ích lợi từ biển.

- Thể dục buổi sáng: Tập trên nền nhạc bài “Cháu hát về đảo xa”
* Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân…
* Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay. 
- Tay: 2 tay dang ngang bắt chéo hai tay trước ngực
- Bụng: Quay người sang hai bên 
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
- Bật: Bật chụm chân tách chân             
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

* Kiến thức:
- Cháu biết dùng lực của đôi chân bật liên tục qua 4-5 vòng thể dục đúng  kỹ thuật
- Bài tập phát triển chung theo nhịp điệu chung cả lớp
* Kỹ năng:
-  Phát triển các cơ  chân cho trẻ. Phát triển khả năng khéo léo của cơ thể
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ khi tham gia vào hoạt động , trẻ biết ăn uống hợp vệ sinh, ăn đầy đủ chất
- Giữ gìn vệ sinh thân thể

- Đĩa nhạc cho cháu khởi động
- Bài tập phát triển chung
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, an toàn cho trẻ, một số đò chơi phục vụ  chăm sóc sức khoẻ

* Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn theo người dẫn đầu, đi các kiểu chân kết hợp chạy nhanh, chậm.
Đứng hàng ngang để tập bài tập phát triển chung theo nhịp điệu của bài hát " Cô giáo "
* Hoạt động 2: Trọng động
  * Bài tập phát triển chung:
Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay thả dọc thân, mắt nhìn về trước, đầu không cúi.
 Động tác tay: Thực hiện 3 lần 8 nhịp.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra ngang, lòng bàn tay ngữa, chân rộng bằng vai.
Nhịp 2 : Đưa hai tay gập về trước ngực, mắt nhìn theo tay.
Nhịp 3 : Như nhịp 1
Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8 : Thực hiện như các động tác trên sau đổi chân.
  Động tác chân : Thực hiện 3 lần 8 nhịp.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra ngang, lòng bàn tay ngữa, chân trái bước  về trước.
Nhịp 2 : Đưa hai tay về trước, lòng bàn tay úp, mắt nhìn theo tay, khụy gối về trước.
Nhịp 3 : Như nhịp 1
Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8 : Thực hiện như các động tác trên sau đổi chân.
 Động tác lườn : Thực hiện 2 lần 8 nhịp.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra ngang, mắt nhìn về trước.
Nhịp 2 : Nghiêng người sang trái 90 độ.
Nhịp 3 : Như nhịp 1.
Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8 : Thực hiện như
 Động tác bật : Thực hiện 2 lần 8 nhịp.
Nhịp 1: Bật chân trước, chân sau, hai tay đưa lên cao.
Nhịp 2 : Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 3 : Như nhịp 1.
Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
Nhịp 5,6,7,8 : Thực hiện như các động tác trên.
*Vận đông cơ bản: Bật liên tục qua 4-5 vòng
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích động tác
- Cô tập lần 2 phân tích động tác:
- Tư thế chuẩn bị :2 tay con chống hông mắt nhìn về trước khi có hiệu lện con bật liên tục vào 4-5 vòng
- Cô cho 2 cháu lên tâp
- Trẻ thực hiện cho cho lần lượt từng cháu lên bật cô chú ý sửa sai cho cháu
- Cho cháu thi đua nhau khi bậc xong chọn một đồ dùng mang về sau đó đếm kết quả nhận xét
*Trò chơi:
- Cô cho cháu chơi trò chơi “ mèo và chim sẽ” .
- Cô nói lại cách chơi  1 Cháu làm mèo còn lại cả lớp làm chim sẻ , khi chim sẻ bay đi kím ăn có tiếng mèo xuát hiện thì chim sẻ bay nhanh lên cây nếu chú chim nào không bay mhanh thì bị mèo ăn thịt
- Cháu chơi cô quan sát và chơi cùng trẻ
* Hoạt động 3: Hồi tỉnh:
- Cô cho cháu đi hít thở nhẹ nhàng làm động tác ngửi hoa

+ Hoạt động có mục đích: Vẽ biển, gấp thuyền, trò chuyện về biển
+ Trò chơi vận động: Đua thuyền
+ Chơi tự do: Chơi thả thuyền

- Góc phân vai: Bán hàng, gia đình
- Góc xây dựng: Xây dựng biển bé yêu. 
- Góc nghệ thuật: vẽ  phong cảnh biển
- Góc học tập: Chơi trên máy vi tính, xếp ốc gạo, làm anh bum
- Góc thư viện: Xem tranh truyện về biển, hải đảo

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Ăn hết khẩu phần ăn, gọn gàng sạch sẽ.
- Ngủ đảm bảo thời gian theo quy định.

- Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh
- Vẽ tranh chú bộ đội bảo vệ biển đảo.
- Nhận xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần thiết trong ngày tiếp theo

……………….…………………