© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Chủ đề nhánh: Bé với phương tiện giao thông đường thủy. Ngày: Thứ năm

Thứ bảy - 25/07/2020 00:33
Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Giao thông, chủ đề nhánh: Bé với phương tiện giao thông đường thủy. Ngày: Thứ năm
Loading...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI PTGT ĐƯỜNGT HỦY
Ngày: Thứ năm

I. Đón trẻ:
- Đến lớp sớm đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường thủy
- Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với đĩa thể dục bài : “Em đi chơi thuyền”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG HỌC: TH
ĐỀ TÀI: XÉ DÁN THUYỀN TRÊN BIỂN

1. Mục đích, yêu cầu:
 *Kiến thức:
- Dạy trẻ xé các hình tam giác to nhỏ khác nhau ghép lại để tạo nên những con thuyền to nhỏ các màu.
- Bố cục trên giấy: những con thuyền to ở gần, nhỏ ở xa, xen kẻ màu cho đẹp để dán.
*Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng xé, dán, bố cục và sự khéo léo.
*Thái độ:
- Tật trung chú ý giờ học, biết tạo ra sản phẩm đẹp.
- Có ý thức giữ gìn môi trường lớp học.

2. Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử
- Tranh mẫu
- Vở tạo hình, bút chì, màu, giấy màu, giấy vệ sinh, hồ dán, bông tăm, khăn lau tay.
- Gía trưng bày sản phẩm.

3. Tiến hành tổ chức
*Hoạt động 1: Ổn định
- Cô đố trẻ:
Làm bằng gỗ
Nổi trên sông
 Có buồm dong
 Nhanh tới bến.
Đố bé là cái gì?

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về thuyển buồm trên biển.
*Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
Quan sát mẫu
- Đây là tranh xé dán về gì các con? (thuyền buồm)
- Cho trẻ nhận xét bức tranh.
- Cho trẻ gọi tên từng bộ phận.
- Các bộ phận của chiếc thuyền buồm có dạng hình gì? Màu gì? Bố cục như thế nào?
Vì sao trong bức tranh các con thuyền lại to, nhỏ khác nhau?
- Cô giải thích: Thuyền này ở gần, còn thuyền kia ở xa. Thuyền lớn ở gần là thuyền ra xa bờ còn thuyền nhỏ ở xa là thuyền ở tít ngoài khơi xa.
- Hướng dẫn cách xé, dán và cách trình bày trên giấy: những con thuyền to ở gần, nhỏ ở xa, xen kẻ nhiều màu cho đẹp. 
- Cô xé mẫu và hướng dẫn cách xé, dán, bố cục bức tranh.
+ Xé lượn thành hình tam giác, xé dài là thuyền (màu đà hoặc tím) xé nhỏ hơn làm cánh buồm (màu đỏ, cam, vàng hoặc màu xanh) để ghép hai cánh buồm.
+ Khi trẻ thực hiện cô gợi ý thêm để trẻ biết tạo những chiếc thuyền gần, xa, to, nhỏ
+ Hướng dẫn cách phếch hồ dán…
+ Gợi ý trẻ vẽ chi tiết phụ như: nước, mây, mặt trời…
*Trẻ thực hiện:
- Các con ơi! Khi ngồi vào bàn phải ngồi thẳng lưng không cúi sát vở, không được tì lưng vào bàn nhé!
- Khi xé dán xong các con có thể vẽ thêm chi tiết phụ để bức tranh thêm sinh động.
- Cô bao quát và hướng dẫn trẻ.
- Cô khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo thêm , cô gợi ý những trẻ xé còn yếu.
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô cho 2-6 trẻ lên treo sản phẩm và mời trẻ lên chọn những bức tranh trẻ thích và hỏi:
- Vì sao con thích bức tranh này?
- Cô cùng trẻ nhận xét, tuyên dương những sản phẩm đẹp, sáng tạo, động viên những trẻ nặn sản phẩm chưa được đẹp.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “Bé yêu biểm lắm” và cho trẻ đi rửa tay.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích : Dùng que vẽ phương tiện giao thông dưới nền sân trường.
- Trò chơi vận động: Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây dựng bến phà.
- Góc phân vai: Đóng vai bác lái tàu, chú cảnh sát biển, người bán hàng.
- Góc học tập: Trẻ cùng đếm, tạo nhóm theo ý thích về các PTGT.
- Góc âm nhạc: Trẻ cùng múa hát một số bài hát về chủ đề giao thông.

VI. Vệ sinh, ăn ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII.  Hoạt động chiều:
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII.  Trả trẻ:
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ ở trên lớp

IX.  Đánh giá cuối ngày:
...............................................
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây