© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Chủ đề nhánh: Khu du lịch Bà Nà, Ngày thứ tư

Thứ bảy - 14/11/2020 04:37
Chủ đề nhánh: Khu du lịch Bà Nà, Ngày thứ tư
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Trường tiểu học. Chủ đề nhánh: Khu du lịch Bà Nà, Ngày thứ tư

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, BÁC HỒ-TRƯỜNG TH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: KHU DU LỊCH BÀ NÀ

Ngày: Thứ tư
 

I. Đón trẻ:

- Đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh.
- Trò chuyện với trẻ về khu du lịch Bà Nà.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi.

II. Thể dục buổi sáng

   Tập với đĩa thể dục bài: “Nắng sớm”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
* Trọng động: 
 + Hô hấp: gà gáy
 + Tay: Đưa tay ra trước lên cao
 + Lườn: Đứng quay người sang hai bên
 + Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
 + Bật: Bật chân sáo.           
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: LQVT
ĐỀ TÀI: ÔN SO SÁNH CHIỀU RỘNG 3 ĐỐI TƯỢNG


1. Mục tiêu yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết phân biệt sự giống nhau và khác nhau về chiều rộng của 3 đối tượng.
- Trẻ làm quen với việc sử dụng đúng các từ toán học: rộng nhất, rộng hơn, hẹp hơn và hẹp nhất.
- Trẻ biết thực hiện kỹ năng xếp chồng để so sánh chiều rộng của 3 đối tượng.
* Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp.
- Trẻ tích cực tham gia luyện tập và tập trung chú ý làm theo yêu cầu của cô.
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, và biết cùng nhau chia sẻ trong trò chơi.

2. Chuẩn bị:
- Hình 3 bể bơi trên máy vi tính và 3 bể bơi bằng giấy có chiều rộng khác nhau. 
- Mỗi trẻ có một rổ đồ chơi trải nghiệm
- Mỗi tổ có 3 khung hình, hoa, bong bóng để trang trí tranh.

3. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
- Cho trẻ nghe hát bài “Quê hương tươi đẹp” 
- Trò chuyện cùng trẻ về hoạt động vi chơi giải trí ở Bà Nà và dẫn dắt trẻ đến với bài học

* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức
  Dạy trẻ ôn so sánh chiều rộng của 3 đối tượng
- Cho trẻ quan sát các hồ bơi trên slide
- Các con đếm xem có bao nhiêu hồ bơi ?
- Con nhìn xem những chiếc hồ bơi này như thế nào với nhau? (không bằng nhau)
- Để tìm ra chiều rộng của những chiếc hồ bơi này con có thể xếp chồng lên nhau.
- Cô làm thao tác xếp chồng những chiếc hồ bơi, vừa làm vừa giải thích cách xếp chồng: Cô xếp trùng nhau một phía sau đó kiểm tra phía còn lại.
- Hồ bơi màu vàng như thế nào so với hồ bơi màu đỏ và màu xanh ? 
- Hồ bơi màu vàng rộng nhất.(trẻ lặp lại cùng với cô)
- Hồ bơi màu xanh như thế nào so với hồ bơi màu đỏ và màu vàng? 
- Hồ bơi màu xanh hẹp nhất.
- Hồ bơi màu đỏ như thế nào so với hồ bơi màu vàng và màu xanh? 
- Rộng hơn hồ bơi màu xanh và hẹp hơn chiếc hồ bơi màu vàng.
- Cho trẻ đọc nhấn mạnh các từ “hẹp nhất, rộng hơn, rộng nhất và rộng nhất, hẹp hơn, hẹp nhất”.Vừa nói vừ diễn tả bằng tay.
- Cô hệ thống lại: 
- ồ bơi màu vàng rộng nhất
- Hồ bơi màu đỏ hẹp hơn
- Hồ bơi màu xanh hẹp nhất.
- Con thấy hồ bơi này như thế nào?
- Cho trẻ so sánh chiều rộng 3 tấm màn để treo vào3 của cho thích hợp.
  Tấm màn màu xanh hẹp nhất.
  Tấm màn màu vàng rộng hơn.
  Tấm màn màu đỏ rộng nhất.
- Cô cho trẻ đọc ngược lại: Từ rộng nhất đến hẹp nhất
* Luyện tập:
  Trò chơi: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: Mỗi đội có một bức tranh và những chiếc thuyền có độ rộng khác nhau. Nhiệm vụ của mỗi đội hãy sắp xếp những chiếc thuyền theo thứ tự từ hẹp đến rộng.
+ Luật chơi: Nếu đội nào thực hiện đúng theo yêu cầu thì đội đó thắng cuộc.

*Hoạt động 3: Kết thúc
 - Cho trẻ hát và vận động trên nền nhạc không lời và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:

- Hoạt động có mục đích: Giaso dục trẻ cách bảo vệ cơ thể khi mùa hè tới.
- Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích.

V. Hoạt động góc:

- Góc xây dựng: Xây dựng khu du lịch sinh thái Bà Nà.
- Góc phân vai: Đóng vai người hướng dẫn viên du lịch, bác lái thuyền, người bán hàng…
- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán phong cảnh Bà Nà
- Góc âm nhạc: Trẻ cùng múa hát, sử dụng dụng cụ âm nhạc thể hiện các bài hát trong chủ đề.

VI. Ăn ngủ

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

VIII. Trả trẻ:

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp và ở nhà.

IX. Đánh giá cuối ngày:

………………………………

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây