Chủ đề nhánh: Nghề bác sĩ, ngày thứ hai

Ngày: Thứ hai

 

- Cô đón trẻ. Nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của nghề bác sĩ.

   Tập với đĩa thể dục "Cháu yêu cô chú công nhân”
* Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân…
* Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay. 
- Tay: 2 tay đưa giang ngang, đưa về trước
- Bụng: 2 tay đưa cao gập bụng 
- Chân: Tay đưa ngang khuỵ gối tay đưa về trước
- Bật: Bật chụm chân tách chân             
  Hồi tĩnh:  Thả lõng điều hòa

* Kiến thức
- Trẻ biết công việc của bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người.
- Biết trang phục, dụng cụ của nghề bác sĩ.
* Kĩ năng
- Rèn kỹ năng chú ý, tập trung trong giờ học
- Biết phối hợp cùng nhau trong một thao tác thực hành
* Thái độ
- Yêu quý biết ơn cô chú y sĩ, bác sĩ…
- Biết tự chăm sóc bản thân giữ gìn sức khỏe.

- Giao án điện tử
- Hình ảnh về một số nghề.
- Một số câu ca dao tục ngữ về các nghề trong xã hội
- Một số bài thơ, bài hát trong chủ đề

* Hoạt động 1:  Ổn định:
- Cho trẻ xem hình ảnh về “Bác sĩ”
- Trò chuyện về bức tranh.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức:
- Hôm nay cô cùng c/c trò chuyện về nghề rất cao quý, nghề mang lại sức khỏe và sự sống cho mọi người đó là “Nghề Bác sĩ”
- Nhận biết về trang phục của nghề Bác sĩ
- Cô cho trẻ xem hình ảnh bác sĩ chữa bệnh cho bệnh nhân(Khám bệnh, tiêm thuốc, chăm sóc, lấy thuốc)
- Trò chuyện về công việc của nghề
- Cho trẻ nói lên ước mơ về nghề mình muốn làm sau này. Lý do vì sao thích nghề đó.Công việc của nghề đó là gì? Sản phẩm của nghề và tầm quan trọng của nghề đối với xã hội.
* Luyện tập:
   Trò chơi1: “Đội nào nhanh hơn”
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Trên màn hình máy tính sẽ lần lượt xuất hiện hình ảnh các dụng cụ, nhiệm vụ của các đội sẽ trả lời đó là dụng cụ nghề gì
- Luật chơi: Kết thúc trò chơi, đội nào trả lời đúng được nhiều hơn sẽ là đội chiến thắng.
  Trò chơi 2: “Nhanh tay nhanh mắt”
- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mõi đội có 1 rổ trảnh rời. Nhiệm vụ của 2 đội sẽ hội ý và xếp hình ảnh tranh rời thành một bức tranh hoàn chỉnh và trả lời đó là nghề gì.
- Luật chơi: Kết thúc trò chơi, đội nào thực hiện đúng yêu cầu sẽ là đội chiến thắng.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ đọc bài thơ “Làm Bác Sĩ ” và chuyển sang hoạt động khác.

- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện với trẻ về công việc của nghề bác sĩ
- Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời theo ý thích.

- Góc phân vai:  Đóng vai bác sĩ và bênh nhân
- Góc xây dựng: Xây dựng bệnh viện, phòng khám.
- Góc học tập: Ghép nét chữ đã học
- Góc thư viện: Xem tranh truyện về chủ đề ngành nghề.

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường
- Nhật xén, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

………………………………