Chủ đề nhánh: Vườn rau ba trồng, ngày thứ tư

Ngày: Thứ tư

 

- Chơi với các đồ chơi trong lớp
- Trò chuyện với trẻ về một số loại rau mà trẻ biết
- Trò chuyện về lợi ích của một số loại rau

  Tập với đĩa thể dục bài: “Bầu và bí”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối
* Trọng động: 
 + Hô hấp: gà gáy
 + Tay: Đưa tay ra trước lên cao
 + Lườn: Đứng quay người sang hai bên
 + Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
 + Bật: Bật chân sáo.           
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

1. Mục tiêu yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ đếm được đến 8, nhận biết chữ số 8, nhận biết mối quan hệ hơn kém số lượng trong phạm vi 8 
* Kỹ năng:
- Sử dụng được cụm từ nhiều hơn,ít hơn,bằng nhau...một cách chính xác
- Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát và tư duy
*Thái độ:
- Trẻ hứng thú khi tham gia vào trò chơi cùng bạn.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây, rau….
2. Chuẩn bị :
- Giáo án điện tử thiết kế nội dung bài dạy.
- Đồ dùng: lô tô các loại rau, củ, quả mỗi loại có số lượng 8   
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
3. Tiến hành hoạt động:
*Hoạt động 1: Ổn định
- Cô và trẻ cùng hát “Mời lên tàu lửa” để đến thăm nhà thỏ.
*Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
+ Cung cấp kiến thức
 - Nhà bạn thỏ có rất nhiều củ cà rốt,các con đếm xem có bao nhiêu củ cà rốt nào?
- Cô cho trẻ đếm nhóm củ cà rốt trên slids ( 8 củ cà rốt), cho trẻ đếm và nêu kết quả
- Cho trẻ trải nghiệm: mỗi trẻ 1 rỗ đựng 8 củ cà rốt và 7 con thỏ .Cho trẻ  xếp tương ứng 1-1
      X   X   X   X   X   X  X  x ( cà rốt )
      *    *    *    *    *    *   *    ( thỏ )
- Cho trẻ đếm số cà rốt và số thỏ sau đó nêu kết quả
- Số cà rốt và số thỏ như thế nào với nhau?
- Số cà rốt như thế nào so với số thỏ ? Nhiều hơn bao nhiêu?
- Số thỏ như thế nào so với số cà rốt? Ít hơn bao nhiêu?
- Làm thế nào để số cà rốt và số thỏ bằng nhau và cùng bằng 8
- Còn cách nào khác để số cà rốt bằng số thỏ?
* Cô nhắc lại cho trẻ nắm và cho trẻ đồng thanh                     
Trải nghiệm
- Cô phát cho trẻ 1 rổ trong đó có 2-3 nhóm rau, củ, quả và các chữ số 1-8, cô yêu cầu trẻ xếp 2 nhóm rau, củ đúng với chữ số cô đưa ra rồi cô hỏi trẻ nhóm nào nhiều nhóm nào ít, ít hơn bao nhiêu, nhiều hơn bao nhiêu,hai nhóm bằng nhau
*Luyện tập:
Trò chơi 1: “ Đội nào giỏi hơn”

Trò chơi 2:  “Kết bạn”
- Cách chơi: Khi cô hô “Kết bạn, kết bạn”, trẻ sẽ nói “Bạn mấy, bạn mấy” và khi đó cô sẽ nói yêu của mình. Nhiệm vụ của trẻ sẽ kết bạn theo đúng số lượng cô yêu cầu.
- Luật chơi: Bạn nào thực hiện không đúng sẽ phạt nhảy lò cò.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát và vận động “Bầu và bí” và chuyển sang hoạt động khác.

- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về lợi ích của các loại rau
- Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích.

- Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau nhà bé
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng.
- Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài hát trong chủ đề
- Góc học tập: Làm album về TGTV, xếp hột hạt, chơi đomino

- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp và ở nhà.

………………………………………