Giáo án mầm non: Kế hoạch chủ đề: Bản thân, chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh? Ngày: Thứ hai

I. Đón trẻ:
- Cô đón trẻ. Nhắc nhở trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về các món ăn hằng ngày
- Trao đổi phụ huynh về các thực phẩm cần cho trẻ và cách giữ gìn vệ sinh cho trẻ.

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với đĩa thể dục trên nền nhạc bài  “Đường và chân”
* Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân…
* Trọng động:
- Hô hấp: Thổi nơ bay. 
- Tay: 2 tay dang ngang bắt chéo hai tay trước ngực
- Bụng: Tay đưa cao gập bụng tay chậm chân 
- Chân: Tay đưa ngang khuỵ gối tay đưa về trước
- Bật: Bật chụm chân tách chân             
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: KPKH
ĐỀ TÀI: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH?
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ trò chuyện cùng cô về một số  thực phẩm, biết được nhu cầu dinh dưỡng đối với cơ thể và sức khỏe của trẻ
- Trẻ biết được 4 nhóm thực phẩm
- Biết gọi tên một số thực phẩm
* Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ một số kĩ năng: nhanh nhẹn, trả lời trọn câu.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý bản thân của mình và những người xung quanh

2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử thiết kế nội dung bài dạy
- Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi
- Các loại thực phẩm, tranh lô các nhóm thực phẩm

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định
- Trẻ cùng cô hát bài hát “Mời bạn ăn”.
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
a, Cung cấp kiến thức:
- Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì ?
- Cô lồng ghép giáo dục: Để cơ thể khỏe mạnh chúng ta cần phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và thường xuyên tập thể dục và sẽ được đi thi bé khỏe bé ngoan nữa .
- Để hiểu rõ hơn về tên các thực phẩm. Hôm nay cô và các con cùng nhận biết nhé
- Hằng ngày cơ thể con người cần rất nhiều nhu cầu dinh dưỡng để cung cấp cho cơ thể ,giúp tăng cường sức khỏe
- Thế các con biết chất dinh dưỡng có từ đâu không ?
- Đó là những thực phẩm nào?
- Tất cả những loại thực phẩm mà các con ăn hằng ngày được chia làm 4 nhóm thực phẩm chính
+ Nhóm 1: Cung cấp tinh bột  đường
+ Nhóm 2: Cung cấp chất đạm
+ Nhóm 3: Thực phẩm  cung cấp chất béo
+ Nhóm 4: Thực phẩm cung  cấp vitamin và khoáng chất
- Cô treo tranh 4 nhóm thực phẩm + đàm thoại
- Cô cho trẻ xem thực phầm cung cấp tinh bột  đường
- Đàm thoại về các nhóm thực phẩm
- Cô cho trẻ đồng thanh "Nhóm thực phẩm cung cấp tinh bột đường"
- Nhóm thực phẩm cung cấp tinh bột đường có trong loại thức ăn nào ?
- Cô treo tranh vẽ nhóm thực phẩm chất đạm
- Trong tranh có gì 
- Cô gắn tên cho trẻ đồng thanh
- Nhóm thực phẩm cung cấp chất đạm có trong loại thức ăn nào ?
- Lần lượt cô treo tranh đàm thoại 2 nhóm thực phẩm cung cấp chất béo thực phẩm chứa vitamin và khoáng chất cho trẻ
* Giáo dục cho trẻ thói quen ăn uống đầy dủ các chất dinh dưỡng
- Hằng ngày uống đủ 1,6-2 lít nước/ ngày
- Để có 1 cơ  thể khỏe mạnh không  bị bênh tật cần có một chế độ ăn uống hợp lý, ăn vừa phải không nên ăn quá nhiều ,quá ít nhóm thực phẩm nào vì nó làm cho cơ thể phát triển không cân đối
b, Luyện tập:
  Trò chơi “Ai tài hơn”
- Vừa đi vừa đọc bài đồng dao "Nu na nu nống" chuyển đội hình 2 hàng dọc
- Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 bức tranh  và 1 rổ tranh lô tô về các loại thực phẩm. Nhiệm vụ của đội 1: tìm thực phẩm cung cấp chất đạm, đội 2: tìm thực phẩm cung cấp vitamin –khoáng chất. Trong cùng 1 thời gian cô cho 2 đội lên tìm.
- Luật chơi: Đội nào tìm đúng nhiều hơn đội đó thắng.
- Giáo dục trẻ về kể các nhóm thực phẩm cho gia đình biết và c/c thường được ăn các loại thực phẩm đó
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài: "Càng lớn càng ngoan '' và chuyển hoạt động

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Tham quan vườn rau và trò chuyện về dinh dưỡng cho bé.
- Trò chơi vận động: Đi chợ về chợ
- Chơi tự do: Chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc phân vai: Bé tập làm nội trợ
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau của bé  .
- Góc học tập: Xếp hột hạt, ghép nét chữ a,ă,â và số lượng từ 1-5.
- Góc thư viện: Xem tranh truyện về chủ đề bản thân

VI. Hoạt động ăn, ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Ăn hết khẩu phần ăn, gọn gàng sạch sẽ.
- Ngủ đảm bảo thời gian theo quy định.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ ôn các bài đồng dao
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích.

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
………..…………………………