© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ ba

Thứ ba - 23/06/2020 10:19
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ ba
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ
Ngày: Thứ ba

I. Đón trẻ:  
- Kiểm tra vệ sinh.
- Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
- Trò chuyện về cô giáo.

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với bài “Bông hồng tặng cô”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp; Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
+ Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
+ Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:   
HOẠT ĐỘNG: LQVH
ĐỀ TÀI: THƠ “CÔ GIÁO CỦA EM”
                                        
1. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu được nội dung bài thơ “Cô giáo của em”
* Kỹ năng
- Trẻ đọc thuộc bài thơ
- Trẻ đọc diễm cảm bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
* Thái độ
– Giáo dục trẻ biết thương yêu và kính trọng, biết ơn, vâng lời cô giáo.

2. Chuẩn bị
- Giáo án điện tử
- Bài hát, đồng dao phù hợp chủ đề

3. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1:  Ổn định
- Hát và vận động bài hát “Vui đến trường”.
- Trò chuyện về bài hát.
– Các con ạ hàng ngày đến lớp các cô dạy dỗ chúng mình và luôn yêu thương chúng mình để biết ơn tình cảm của cô giáo đối với các em nhỏ, có một  nhà thơ  đã sáng tác một bài thơ rất hay để tặng  cô và cả lớp mình đó . Chúng mình cùng nghe cô Nhàn đọc bài thơ này nhé !
Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
* Cung cấp kiến thức
– Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm
– Cô vừa đọc bài thơ gì ?
– Bài thơ này do ai sáng tác?
– Cô đọc lần 2 kết hơp với hình ảnh trên máy  tính powerpoint.
– Cô cho trẻ đọc theo hình ảnh trên máy tính
– Giảng nội dung : Hàng ngày đến lớp cô giáo dạy chúng mình rất là nhiều điều, dạy chúng mình ngồi ghế, xếp hàng, dạy dùng thước, rồi  dạy viết chữ, và còn kể chuyện cho chúng mình nghe nữa đấy .Vậy hàng ngày đến lớp chúng mình được dạy dỗ và học nhiều điều như vậy thì các con có thích không ?
Đàm thoại và đọc trích dẫn.
– Cô vừa đọc bài thơ gì ?
– Trong bài thơ này được nói đến ai ?
– Lúc còn bé  thì ở nhà  ai đã dạy các con ?
– Mẹ đã dạy các con điều gì ?
– Cô đã dạy bé những điều gì? Bạn nào giỏi nào ?
– Đoạn thơ nào cho biết cô dạy bé học chữ ?
– Tình cảm của các bạn dành cho cô giáo như thế nào ?
– Bé yêu cô giáo như yêu ai?
– Bé gọi cô giáo là gì?
– Giáo dục trẻ biết yêu thương kính trọng và vâng lời cô giáo.
+ Giảng  từ khó : –  Nghiêm trang
   Dạy trẻ đọc thơ:
– Bài thơ “ Cô giáo của em” vui tươi và tình cảm vậy khi các con đọc phải đọc với giọng truyền cảm và thân thiết.
- Cô cho cả lớp đọc(2 – 3 lần)cùng cô
- Cô cho tổ đọc thơ – nhóm đọc thơ
- Cô cho cá nhân đọc
- Trẻ nào đọc sai cô sửa sai cho trẻ
- Cô mời 1 trẻ đọc thuộc,rõ ràng mạch lạc lên đọc cho cả lớp nghe
*Củng cố:
Trò chơi: Đội nào nhanh nhất
+ Tìm chữ cái “ o, ô, ơ” trong bài thơ “ Cô giáo của em”
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 tổ, khi có hiệu lệnh của cô  mỗi một trẻ sẽ bật liên tục vào những chiếc vòng  và lấy màu gạch chân vào chữ cái o,ô, ơ. Thời gian được tính một bản nhạc.
- Luật chơi : Mỗi lần bật thì mỗi đội gạch đúng chữ cái , nếu đội nào chọn sai sẻ bị phạt nhảy lò cò.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ đọc lại bài thở “Cô giáo của em” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích:  Nhảy xuống từ độ cao 40cm
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. Nhặt lá vàng rơi tạo hình tự do.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
- Góc học tập: Xếp chữ số đã học bằng hột hạt và ghép chữ cái bằng nét chữ rời, khoanh tròn chữ  a, ă,e, ê trong từ
- Góc phân vai: Bán hàng: bán các loại đồ dùng gia đình.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu ngôi nhà.

VI. Hoạt động ăn ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
……………………………

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây