© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ năm

Thứ ba - 23/06/2020 10:22
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, Chủ đề: Gia đình, chủ đề nhánh: Ngày hội của cô. Ngày: Thứ năm
Loading...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI CỦA CÔ
Ngày: Thứ năm
 
I. Đón trẻ:  
 - Kiểm tra vệ sinh.
 - Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân vào tủ cẩn thận.
 - Trò chuyện về cô, về lớp

II. Thể dục buổi sáng
Tập với bài “Bông hồng tặng cô”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp; Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
+ Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
+ Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
+ Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: LQVT
ĐỀ TÀI: PHÂN CHIA SỐ LƯỢNG 6 THÀNH 2 PHẦN

1. Mục tiêu yêu cầu:
*  Kiến thức:
- Trẻ biết số phân chia chia số lượng trong phạm vi 6 thành 2 phần
- Nhận biết các cách chia trong phạm vi 6.
- Đặt số tương ứng cho nhóm đối tượng trong phạm vi 6.
* Kỹ năng:               
- Phát triển khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
- Giáo dục trẻ nhanh nhẹn, tự tin trong các hoạt động.
* Thái độ:
 -Trẻ biết yêu thương kính trọng người thân trong gia đình.
 - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận và cất đúng nơi qui định.      
     
 2. Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Dán chữ số 5,6,7 dán sẵn trên giấy rô ki.
- Các đồ dùng trong gia đình có số lượng 6 cho mỗi cháu.
- Bài hát, đồng dao có nội dung phù hợp.

3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định      
- Cả lớp cùng cô đi quanh lớp, vừa đi vừa hát bài  “Tập đếm”
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
*Cung cấp kiến thức:
- Các con rất giỏi, hôm nay cô cháu ta cùng đi siêu thị để mua một số đồ dùng trong gia đình nhé?
- Để chuẩn bị đi siêu thị chúng ta chuẩn bị giỏ nào! (cho 1 trẻ lên lấy giỏ),lấy mũ nữa, có bao nhiêu giỏ? Có bao nhiêu mũ? Hai nhóm số lượng này ntn với nhau?   Con phát hiện điều gì giữa hai nhóm đồ dùng? Để hai nhóm bằng nhau ta phải làm gì? Có cách nào nữa không?
- Chuẩn bị xong chúng ta cùng đến siêu thị nào! Các con thấy siêu thị nhỏ này có những gì?
- Đồ dùng để ăn có những gì? đồ dùng để mặc có những gì? Cho trẻ so sánh các nhóm đồ dùng với nhau (Nhóm 6 và 5, 6 và 4, 6 và 3…)
Còn bây giờ chúng ta về lớp chơi trò chơi nào!
* Luyện tập:
Trò chơi 1: Ai nhanh hơn:
- Giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Mỗi bạn chọn một  đồ dùng gắn lên bảng , rồi đi về đứng cuối hàng, chú ý gắn cho đúng số lượng theo chữ số tương ứng. Sau đó cho trẻ nhận xét, so sánh các nhóm đồ dùng với nhau.
- 3 đội thi đua nhau, trong cùng một thời gian đội nào gắn đúng sẽ được thưởng.
Trò chơi 2: Đội bé trổ tài
  Trò chơi trên slide
- Chia lớp làm 3 nhóm. Mỗi nhóm cử 1 bạn nhóm trưởng rung xắc xô nhanh hơn để giành quyền trả lời cho đội mình .
+ Ví dụ: Slide 1: So sánh 2 nhóm đồ dùng để ăn( 6-2).
              Slide 2: So sánh  lượng đồ dùng để uống (6-3).        
         Side 3: So sánh số lượng đồ dùng để mặc ( 6-4).
- Cô nhận xét kết quả và tuyên dương trẻ sau mỗi trò chơi kết thúc.
- Giáo dục trẻ ngoan, vâng lời để ba mẹ vui, để tổ ấm gia đình luôn hạnh phúc.
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ vận động bài hát: “Hoa bé ngoan” và chuyển sang hoạt động khác.

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: trò chuyện về công việc của các cô trong trường
- Trò chơi vận động: cáo và thỏ
- Chơi tự do: Chơi với cát nước, đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây ngôi trường
- Góc học tập: Xếp chữ số đã học bằng hột hạt và ghép chữ cái bằng nét chữ rời, khoanh tròn chữ e, ê, u, ư trong từ
- Góc phân vai: Bán hàng: bán các loại đồ dùng gia đình.
- Góc âm nhạc: Cho trẻ biểu diễn các bài hát, bài múa, bài thơ về chủ đề gia đình.

VI. Hoạt động ăn ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ hát về chủ đề gia đình.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ xem truyện cổ tích

VIII. Trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về.
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần  thiết trong ngày tiếp theo

IX. Đánh giá cuối ngày:
………………………………
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây