© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.

Giáo án mầm non: Kế hoạch Chủ đề: gia đình, chủ đề nhánh: Ngôi nhà thân yêu. Ngày: Thứ năm

Chủ nhật - 07/06/2020 09:56
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, Chủ đề: gia đình, chủ đề nhánh: Ngôi nhà thân yêu. Ngày: Thứ năm
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÔI NHÀ THÂN YÊU
Ngày: Thứ năm

I. Đón trẻ:
- Kiểm tra vệ sinh.
- Cô hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân và vào tủ cẩn thận.
- Trò chuyện về công việc làm ba, mẹ lúc ở nhà

II. Thể dục buổi sáng:
- Tập với bài “Nắng sớm”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:        
- Hô hấp; Thổi nơ bay
- Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai
- Lườn: Hai tay chống hông, xoay người 90 độ
- Chân:  Hai tay chống hông đưa một chân ra trước 
- Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

 III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: CẮT DÁN NGÔI NHÀ TỪ CÁC HÌNH HỌC

1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết cắt các hình vuông, chữ nhật, tam giác để ghép hoàn chỉnh ngôi nhà.
- Dán hình vào đúng vị trí cho trước không bị nhăn
* Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cắt và dán cho trẻ.          
* Thái độ: 
- Trẻ biết đoàn kết, tập trung chú ý, trật tự trong giờ học.

 2. Chuẩn bị :
- Hình ảnh một số kiểu nhà trên slide vi tính
- Đồ dùng: Tranh mẫu của cô
- Giấy, bút, màu, giấy màu cho trẻ
- Giấy A3 để cô cắt  mẫu các hình vuông, chữ nhật, tam giác và dán mẫu  ngôi nhà.  

 3. Tiến hành hoạt động
 * Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Em yêu nhà em”
+ Con vừa đọc bài thơ gì?
+ Thế yêu ngôi nhà con sẽ làm gì?
 * Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
 *Cung cấp kiến thức:
- Cho trẻ quan sát hình ảnh ngôi nhà trên màn hình và đàm thoại:
+ Ngôi nhà có dạng hình gì?
+ Gồm có những hình nào?
+ Mái nhà gồm hình gì?, màu gì?
+ Còn cửa sổ, cửa ra vào như thế nào?
- Cô cắt mẫu các hình và hướng dẫn cách cắt cho trẻ hiểu.
- Cô hướng dẫn trẻ cách sắp xếp để tạo thành ngôi nhà hoàn chỉnh, cân đối.
- Hướng dẫn trẻ cách phếch hồ dán…
- Cho trẻ nói ý tưởng và cách cắt và dán ngôi nhà.
- Cả lớp đọc đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” về chỗ ngồi thực hiện.
  * Trẻ thực hiện:
- Cô hướng dẫn thêm cho những trẻ còn chậm về cách phếch hồ và dán.
- Gợi ý để trẻ vẽ trang trí chi tiết phụ: mặt trời, cây…
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ tự nhận xét
- Cô nhận xét lại và tuyên dương trẻ
  * Hoạt dộng 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “Nhà của tôi” và chuyển sang hoạt động khác 

IV. Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động có mục đích: Bật xa 25cm.
- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời.

V. Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây các kiểu nhà
- Góc học tập: Nối số với đồ dùng tương ứng. Dùng que xếp thành các hình học.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô, xé dán các kiểu nhà bé thích
- Góc thư viện: Trẻ xem truyện tranh về chủ đề gia đình, ‘‘đọc’’ truyện cổ tích

VI. Hoạt động ăn, ngủ:
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Ăn hết khẩu phần ăn, gọn gàng sạch sẽ.
- Ngủ đảm bảo thời gian theo quy định. 

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ hát về chủ đề gia đình.
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

VIII. Vệ sinh trả trẻ:
- Vệ sinh trước khi về
- Trao đổi trò chuyện với PHHS về tình hình của trẻ trong ngày.
- Thông báo cho PH các hoạt động cần thiết trong ngày tiếp theo

IX. Nhận xét cuối ngày:
………………………………

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây