© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Loading...

Giáo án mầm non: Kế hoạch chủ đề: Thế giới động vật. Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng. Ngày: Thứ tư

Thứ tư - 03/06/2020 04:51
Giáo án mầm non: Kế hoạch giáo dục ngày, chủ đề: Thế giới động vật. Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng. Ngày: Thứ tư
Loading...
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
Ngày: Thứ tư

I. Đón trẻ:
- Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp
- Trò chuyện với trẻ về một số lòai động vật sống trong rừng
- Trò chuyện về lợi ích của các con vật sống trong rừng.

II. Thể dục buổi sáng
   Tập với đĩa thể dục bài : “Chú voi con ở Bản Đôn”
* Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, chạy nhanh, chạy chậm.
* Trọng động:
+ Hô hấp: gà gáy
+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao
+ Lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng
+ Bật: Bật chân sáo.
* Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa.

III. Hoạt động học:
HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC
ĐỀ TÀI: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ CÁI G-Y

1. Mục đích yêu cầu:
*. Kiến thức:
- Nhận biết nhanh chữ g, y thông qua trò chơi.
*. Kỹ năng:     
- Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ và sự nhanh nhẹn
*. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu các loài động vật
- Phối hợp với bạn cùng chơi
2. Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái đủ cho mỗi cháu, bóng có gắn chữ cái, máy vi tính
3. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ quan sát một số hình ảnh về các loại rau có gắn chữ g,y
* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức
a, Cung cấp kiến thức
- Cho trẻ phát hiện xem những chữ cái bên dưới có gì đặc biệt cho trẻ đọc chữ cái g, y
- Để biết xem các con đã nhận biết đúng chữ cái chưa cô sẽ cho các con tham gia chơi các trò chơi.
b,Hoạt động luyện tập
* Trò chơi 1: Hộp quà bí mật
- Cách chơi: Cô có các chữ cái nổi nhiệm vụ của mỗi đội là cử 1 bạn lên sờ vào thùng có các chữ cái và diễn đạt sao cho sao cho đội mình đoán đúng chữ cái đó. Lưu ý, người diễn tả không được nói ra chữ cái dó.
- Luật chơi: Nếu người chơi nói ra chữ cái thì sẽ phạm qui, nếu đội nào đoán đúng sẽ nhận được 1 ngôi sao may mắn. Trò chơi kết thúc đội nào nhiều được nhiều ngôi sao hơn đội đó sẽ giành phần thắng.
- Cô nhận xét tuyên dương
* Trò chơi 2: Thi tài cùng bé
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ hạt. Nhiệm vụ của trẻ sẽ xếp hạt thành chữ theo yêu cầu.
- Luật chơi: Bạn nào thực hiện đúng và nhanh sẽ được tuyên dương
- Cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét tuyên dương
* Trò chơi 3: Ai nhanh hơn
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một rổ có các thẻ chữ. Nhiệm vụ của trẻ là sẽ chọn đúng thẻ chữ theo yêu cầu của cô và khi có tín hiệu hết giờ trẻ phải giơ thẻ chữ đó lên.
- Luật chơi: Khi có tín hiệu mới được giơ đáp án. Sau mỗi lần giơ đáp án cả lớp sẽ cùng đọc lại chữ cái đó.
- Cô cùng trẻ kiểm tra và nhận xét.
* Trò chơi 4: Đưa bóng về kho
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Các đội sẽ đứng 1 hàng dọc dưới vạch xuất phát của đội mình. Cách vạch xuất phát của mỗi đội 2m sẽ có 1 sọt bóng có dán chữ cái. Khi có tín hiệu bắt đầu, bạn đầu hàng của mỗi đội sẽ bật qua các vòng và tới chọn bóng có chữ cái theo yêu cầu của cô và mang về bỏ vào sọt đội mình, sau đó về đứng cuối hàng để bạn kế tiếp thực hiện lượt chơi
- Luật chơi: Kết thúc trò chơi, đội nào được nhiều bóng đúng yêu cầu nhất sẽ là đội chiến thắng
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ vận động bài “Chú voi con ở Bản Đôn” và chuyển sang hoạt động khác

IV. Hoạt động ngoài trời:
- Hoạt động có mục đích: Truyện “Chú dê đen”
- Trò chơi vận động:  Bịt mắt bắt dê
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích

V. Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: Xây dựng khu rừng.
- Góc phân vai: Gia đình đi tham quan sở thú.
- Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài hát trong chủ đề
- Góc học tập: Trẻ cùng đếm, tạo nhóm theo ý thích về con vật, xếp chữ, số

VI. Ăn ngủ
- Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lau miệng sau khi ăn.
- Trẻ ăn đúng giờ, ngủ đủ giấc. Biết lấy gối, chăn về vị trí của mình.
- Sau khi ngủ dậy biết cất đồ dùng, và làm vệ sinh cá nhân.

VII. Hoạt động chiều:
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường.
- Nhật xét, nêu gương, cắm cờ.
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

VIII. Trả trẻ:
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh.
- Trao đổi với phụ huynh một số biện pháp phòng bệnh cho trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp và ở nhà.

IX. Đánh giá cuối ngày:
…………………………………
Loading...

  Ý kiến bạn đọc

Mã bảo mật   

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây