© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
|
Thứ
Thời điểm |
Thứ hai | Thứ ba | Thứ tư | Thứ năm | Thứ sáu | ||
| Đón trẻ, chơi, thể dục buổi sáng | - Đến lớp sớm đón trẻ, trò chuyện với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về quê hương Hòa Vang - Chơi tự do với các đồ chơi trong lớp - Thể dục buổi sáng: Tập với đĩa thể dục trên nền nhạc bài “Tập thể dục buổi sáng” + Hô hấp: Gà gáy + Tay: Đưa tay ra trước lên cao + Lườn: Đứng quay người sang hai bên + Chân: Bước khụy một chân ra phía trước, chân sau thẳng + Bật: Bật chân sáo. + Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa. |
||||||
| Hoạt động học | TD: Ôn chạy 150m không giới hạn thời gian |
LQCC: Làm quen với chữ cái s, x |
LQVT: Ôn so sánh chiều rộng 3 đối tượng |
LQVH: Thơ Về quê |
TH : Vẽ cảnh quê hương |
||
Hoạt động chơi ngoài trời |
- Hoạt động có mục đích: Trò chuyện về quê hương của bé. - Trò chơi vận động: Cáo và thỏ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích |
- Hoạt động có mục đích: Dạy trẻ xác định thời gian trong ngày. - Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích |
- Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết, trò chuyện về các buổi trong ngày. - Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích |
- Hoạt động có mục đích: Dùng que vẽ cảnh quê hương dưới nền sân trường. - Trò chơi vận động: Mèo bắt chuột - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích |
- Hoạt động có mục đích: Hát “Quê hương tươi đẹp” - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời tùy thích |
||
| Chơi hoạt động ở các góc | - Góc xây dựng: Xây dựng khung cảnh UBND huyện Hòa Vang - Góc phân vai: Đóng vai người bán hàng, người nông dân… - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, cắt dán cảnh quê hương. - Góc học tập: Trẻ cùng đếm, tạo nhóm theo ý thích về các PTGT. - Góc thiên nhiên: Cho trẻ tưới cây trước lớp - Góc âm nhạc: Trẻ cùng múa hát về một số bài về chủ đề. |
||||||
| Ăn, ngủ | - Vệ sinh ăn trưa: Hướng dẫn trẻ rửa tay trước khi ăn, sau khi ăn biết chải răng sạch sẽ - Vệ sinh dinh dưỡng: Giới thiệu tên nhóm ăn, giá trị dinh dưỡng của món ăn - Nề nếp ăn: Ăn hết suất, không rơi vãi, tập cho trẻ tự cầm muỗng xúc ăn - Ngủ đúng tư thế, không gây ồn - Giới thiệu món ăn chiều cho trẻ, nhắc nhở trẻ ăn không nói chuyện |
||||||
| Chơi hoạt động theo ý thích (HĐC) | - Cho trẻ thực hiện vở ở trường - Nhận xét, nêu gương, cắm cờ. - Cho trẻ xem truyện cổ tích |
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường - Nhận xét, nêu gương, cắm cờ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường - Nhận xét, nêu gương, cắm cờ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường - Nhận xét, nêu gương, cắm cờ. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc |
- Cho trẻ thực hiện vở ở trường - Nhận xét, nêu gương cuối tuần, phát phiếu bé ngoan - Cho trẻ xem truyện cổ tích |
||
| Trả trẻ |
|
||||||
Ý kiến bạn đọc
Tài liệu Giáo dục học mầm non
Giáo án giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
Chủ đề nhánh: Khu du lịch Bà Nà, Ngày thứ sáu