Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung | |||||||||||||||||||||
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các phép so sánh (20’) | ||||||||||||||||||||||
- Ngoài phép toán số học, ta thường so sánh các số. ? Hãy nêu kí hiệu của các phép so sánh. Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. Các phép toán so sánh dùng để làm gì ? Học sinh trả lời cầu hỏi của giáo viên. Kết quả của phép so sánh chỉ có thể là đúng hoặc sai. Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. + Giáo viên giới thiệu kí hiệu của các phép so sánh trong ngôn ngữ Pascal. |
3. Các phép so sánh:
|
|||||||||||||||||||||
Hoạt động 4: Tìm hiểu sự giao tiếp giữa người và máy (18’) | ||||||||||||||||||||||
Quá trình trao đổi dữ liệu hai chiều giữa người và máy tính khi chương trình hoạt động thường được gọi là giao tiếp hoặc tương tác người – máy. Học sinh chú ý lắng nghe. - Thông báo kết quả tính toán: là yêu cầu đầu tiên đối với mọi chương trình. - Nhập dữ liệu: Một trong những sự tương tác thường gặp là chương trình yêu cầu nhập dữ liệu. + Một số trường hợp tương tác giữa người và máy: - Tạm ngừng chương trình - Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK => nêu một số trường hợp tương tác giữa người và máy. - Hộp thoại: hộp thoại được sử dụng như một công cụ cho việc giao tiếp giữa người và máy tính trong khi chạy chương trình |
4. Giao tiếp người – máy tính: a) Thông báo kết quả tính toán - Lệnh : write('Dien tich hinh tron la ',X); - Thông báo : b) Nhập dữ liệu - Lệnh : write('Ban hay nhap nam sinh:'); read(NS); - Thông báo : c) Chương trình tạm ngừng - Lệnh : Writeln('Cac ban cho 2 giay nhe...'); Delay(2000); Thông báo : - Lệnh : writeln('So Pi = ',Pi); read; {readln;} - Thông báo : d) Hộp thoại |
|||||||||||||||||||||
Hoạt động 3 : củng cố (3’) | ||||||||||||||||||||||
H : Nhắc lại những kiến thức cần đạt được trong bài. G : Chốt lại những kiến thức trọng tâm trong bài. H : Đọc phần ghi nhớ sgk. |
|
Ý kiến bạn đọc
Những tin cũ hơn