© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

 05:25 03/04/2018

1. Menđen đã giải thích định luật phân li độc lập của các cặp tính trạng bằng sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp gen quy định các cặp tính trạng đó trong quá trình phải sinh giao tử và thụ tinh. Đây chính là cơ chế chủ yếu tạo nên các biến dị tổ hợp có ý nghĩa quan trọng đối với chọn giống và tiến hóa.

2. Định luật phân li độc lập chỉ nghiệm đúng trong các điều kiện nhất định như P phải thuần chủng, số lượng cá thể ở thế hệ lai để phân tích phải đủ lớn, các cặp gen phải phân li độc lập.
Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 4: Lai hai cặp tính trạng

Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 4: Lai hai cặp tính trạng

 05:46 02/04/2018

1. Bằng thí nghiệm lai hai cặp tính trạng theo phương pháp phân tích các thế hệ lai, Menđen đã phát hiện ra định luật phân li độc lập của các cặp tính trạng.  
2. Nội dung của định luật phân li độc lập là: khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản thì sự di truyền của các cặp tính trạng phân li độc lập với nhau, cho F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó.
3. Chính sự phân li độc lập của các cặp tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp lại các tính trạng của P làm xuất hiện các kiến hình khác P được gọi là biến dị tổ hợp.
Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 3: Lai một cặp tính trạng (tiếp theo)

 05:32 02/04/2018

1. Kiểu hình trội có thể là thuần chủng hoặc không thuần chủng (thể đồng hợp trội và thể dị hợp), vì vậy, để xác định được kiểu gen của nó cần phải lai phân tích, nghĩa là lai nó với cá thể mang tính trạng lặn. Điều này có tầm quan trọng trong sản xuất.
2. Tương quan trội – lặn là hiện tượng phổ biến ở thế giới sinh vật, trong đó tính trạng trội nhưng có lợi, vì vậy, trong chọn giống cần phát hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen nhằm tạo ra giống có ý nghĩa kinh tế.
3. Bên cạnh tính trội hoàn toàn còn có trường hợp tính trội không hoàn toàn (tính trạng trung gian).
Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 2: Lai một cặp tính trạng

Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 2: Lai một cặp tính trạng

 00:43 02/04/2018

1 . Nhờ phương pháp phân tích các thế hệ tai, Menđen đã phát hiện ra định luật phân li với nội dung: Khi tai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản thì F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn.
2. Menđen đã giải thích các kết quả thí nghiệm của mình bằng sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản thông qua các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng.
Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 1: Menđen và di truyền học

Giải bài tập SGK Sinh học 9, bài 1: Menđen và di truyền học

 00:23 02/04/2018

1. Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.- Di truyền học có một vai trò quan trọng không chỉ về lí thuyết mà còn có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống và y học, đặc biệt là trong công nghệ Sinh học hiện đại.1. Nhờ đề ra phương pháp phân tích các thế hệ lai. Menđen đã phát minh ra các định luật di truyền từ thực nghiệm, đặt nền móng cho di truyền học.
Giải bài tập Tin học 9, bài thực hành 12

Giải bài tập Tin học 9, bài thực hành 12

 22:18 04/02/2018

Giải bài tập Tin học 9, bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây