© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
Bình luận câu nói của nhà văn Nga Sê-khốp: “Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà nhân đạo từ trong cốt tuỷ”

Bình luận câu nói của nhà văn Nga Sê-khốp: “Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà nhân đạo từ trong cốt tuỷ”

  •   29/03/2019 12:56:00
  •   Đã xem: 1559
  •   Phản hồi: 0
Điều gì tạo nên tố chất đặc thù của một người nghệ sĩ chân chính, để giúp phân biệt người nghệ sĩ với những người không phải là nghệ sĩ? Câu hỏi này đặt ra với chúng ta và với ngay cả nhu cầu tự suy thức của giới nghệ sĩ. Đã có nhiều cách hình dung, nhận diện, định nghĩa. Sê-khốp, văn hóa lỗi lạc của nước Nga, thì khẳng định một cách đinh ninh rằng: Một nghệ sĩ chân chính phải một một nhà nhân đạo từ trong cốt tuỷ.
Phân tích một số dẫn chứng đế làm nổi bật những đặc trưng của ngôn ngữ nghệ thuật

Phân tích một số dẫn chứng đế làm nổi bật những đặc trưng của ngôn ngữ nghệ thuật

  •   29/03/2019 12:50:00
  •   Đã xem: 6023
  •   Phản hồi: 0
Mỗi bộ môn nghệ thuật có một chất liệu riêng, một ngôn ngữ riêng. Nếu hội hoạ là nghệ thuật của đường nét, màu sắc âm nhạc là một nghệ thuật của âm thanh, tiết tấu…, thì văn học là nghệ thuật của ngôn từ. Ngôn từ là vật liệu, là chất liệu là tiếng nói của văn học. Vì thế mà Gorky nhà văn Nga, đã coi yếu tố thứ nhất của văn học là ngôn ngữ. Và cũng vì thế mà nhà văn được mệnh danh là Nghệ sĩ của ngôn từ. Thực ra ngôn từ nghệ thuật cũng bắt nguồn từ ngôn ngữ đời sống toàn dân. Nhưng trước khi đi vào tác phẩm thành ngôn ngữ văn học, nó đã trải qua quá trình chọn lựa, sàng lọc, gọt giũa, tái tạo dưới bàn tay tài hoa của người nghệ sĩ. Vì thế mà ngôn từ nghệ thuật vẫn có những đặc trưng riêng của nó.
Giải thích và chứng minh truyền thống nhân đạo chủ nghĩa của văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XVIII và nửa đầu thế kỉ XIX

Giải thích và chứng minh truyền thống nhân đạo chủ nghĩa của văn học Việt Nam nửa cuối thế kỉ XVIII và nửa đầu thế kỉ XIX

  •   29/03/2019 12:44:00
  •   Đã xem: 1025
  •   Phản hồi: 0
Đề: Truyền thống nhân đạo chủ nghĩa của văn học Việt Nam đã phát triển thành hẳn một trào lưu mạnh mẽ với nhiều thành tựu rực rỡ vào nửa cuối thế kỉ XVIII và nửa đầu thế kỉ XIX. Em hãy giải thích và chứng minh hiện tượng trên dựa vào những điều đã được học về thời đại và về sáng tác của Phạm Thái, Nguyễn Gia Thiều, Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm, Hồ Xuân Hương và Nguyễn Du.
Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6 (Đề số 3)

Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6 (Đề số 3)

  •   28/03/2019 12:49:00
  •   Đã xem: 1784
  •   Phản hồi: 0
Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6, gồm hai phần: Trắc nghiệm và tự luận, có đáp án và hướng dẫn chấm.
Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6 (Đề số 2)

Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6 (Đề số 2)

  •   28/03/2019 12:38:00
  •   Đã xem: 1093
  •   Phản hồi: 0
Đề kiểm tra học kì II, môn Ngữ Văn 6, gồm hai phần: Trắc nghiệm và tự luận, có đáp án và hướng dẫn chấm.

Các tin khác

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây