© 2020 Bài Kiểm Tra.com. All Rights Reserved.
| Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung | ||||||||
| Hoạt động 1 : bài tập 3 _ tr 64 (35’) | |||||||||
| Bài tập 3 : - GV: Đưa ra nội dung của bài toán: Viết chương trình in ra màn hình bảng nhân của một số từ 1 đến 9, và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả. - GV: Đưa nội dung chương trình lên màn hình, yêu cầu học sinh đọc hiểu chương trình. - HS: Nghiên cứu bài toán, tìm input và output - GV: yêu cầu một học sinh đứng tại vị trí trình bày hoạt động của chương trình, các nhóm khác cùng tham gia phân tích. - HS: đọc, phân tích câu lệnh, tìm hiểu hoạt động của chương trình - GV: yêu cầu học sinh lập bảng hoạt động của chương trình theo mẫu: Giả sử N=2:
- HS: các nhóm lập bảng và đại diện nhóm báo cáo kết quả. - GV: nhận xét. - GV: cho chương trình chạy trên máy, yêu cầu học sinh quan sát kết quả. |
Bài tập 3 :Viết chương trình in ra màn hình bảng nhân của một số từ 1 đến 9, và dừng màn hình để có thể quan sát kết quả. Program Bang_cuu_chuong; Uses crt; Var i, n: integer; Begin Clrscr; Writeln(‘Nhap vao so n’); readln(n); Writeln(‘Bang nha’,n); Writeln; For i:=1 to 10 do Writeln(n,’x’,i:2,’=’,n*i:3); Readln; End. |
||||||||
| Hoạt động 2 : củng cố (5’) | |||||||||
| GV : goi HS đọc phần tổng kết GV : yêu cầu HS đọc phần đọc thêm |
|||||||||
Ý kiến bạn đọc
Bài giảng tin học 8 - Bài tập